江苏省连云港市田家炳中学2013届九年级上册化学 化学式与化合价.ppt

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价（1） 一、化学式 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 思考 如何书写两种元素组成的化合物的化学式？写一写我们学习过的化合物，归纳出化合物的书写规则？ 课堂小结 化学式 化学式的意义(宏观和微观) 化学式的书写(常见单质和化合物) 课题4 化学式与化合价 * 学习活动一 1、请同学们利用H、C、O三种元素符号，试着组合出一些熟悉的物质的符号，比一比，看谁写的最多？ 学习活动一 2、我们写出的物质的符号，就是物质的化学式，请总结什么叫化学式？ ①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 ①任何物质都有化学式吗？ ②纯净物可以有不同的化学式吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 一种物质只能用一个化学式来表示 ①任何物质都有化学式吗？ ②纯净物可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 一种物质只能用一个化学式来表示 化学式的书写必须依据实验的结果 学习活动二 3、看课本P83上的卡通图片，从中你能获取哪些信息？ 表示水这种物质 表示一个水分子 表示1个水分子 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子由此2个氢原子和1个氧原子构成 1.化学式的意义 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①物质的分子构成 ②物质的一个分子 宏观 微观 化学式 注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。 ①二氧化碳这种物质 ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ③一个二氧化碳分子 ④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 例：CO2表示的意义： ①表示氢元素；②一个氢原子。 表示两个氢原子。 ①表示氢气这种物质②氢气由氢元素组成③一个氢气分子④一个氢气分子由两个氢原子构成。 表示两个氢气分子。 H： 2H： 2H2： H2： 说出下列符号所表示的含义： 练习：说出下列化学式的意义 N2 H2O SO2 6H2O 2O2 2O 3N2 3N 区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。 符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能变动。 H 2H H2 2H2 2H+ 表示微粒的个数 表示分子中原子的个数 练习：说出下列符号中红色数字的含义 CO2 SO2 H2O 元素符号右下角的数字表示一个分子中所含的这种原子的个数。 练习一：说出下列符号中“2”的含义 2N 2N2 2NO2 练习二：以下哪些符号既有宏观含义，又有微观含义？各个数字表示什么意义？ O O2 2O 2O2 CO2 2CO2 学习活动三 4、回忆前面接触到铁、碳、硫、红磷、氢气、氧气、氦气等物质的化学式的书写，归纳单质的化学式的书写规则？ 2.化学式的书写 单质 （2）金属和部分固态非金属单质 （结构较复杂，直接用元素符号表示） 　如：Fe、Cu、Al，C、S、P等 （3）双原子或多原子分子构成的单质 如：O2、N2、H2、Br2、O3等 （1）稀有气体 由原子构成，用元素符号表示 如：He、Ne、Ar等 化合物 （1）氧化物中氧元素写后面 　　如：CO2、Fe3O4、P2O5、 MnO2等 （2）金属元素写前面，非金属元素写后面 　　如：NaCl、CaCl2等； （3）正价写前面，负价写后面 　　如：H2O、SO2、KCl等 2.化学式的书写 练习：写出下列物质的化学式 硫 氧气 二氧化硫 氯化钾 氯化氢 氧化铜 氢氧化钠 氖气 S O2 SO2 KCl HCl CuO NaOH Ne 化学式如何读呢？ 3、化学式的读法： 1、单质 2、化合物 原则：顺写反读 读作：某化某 有时还要读出化学式中各种元素的原子个数 某化某 CaO、MgO、NaBr、Al2O3 CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、 SO2、SO3 几某化几某