河北省2017年中考化学分析及预测 （共38张PPT）.ppt

* 分析2016年中考试题 确定2017复习方案 2017年3月 一、探究35题依然稳定 第一类：以一个陌生反应为背景探究 第二类：从九年级整体的高度对课本探究的深入或延伸 第三类：应用某个反应原理对新物质或新事件进行探究 35.（2016年）蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。 【实验验证】 方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是 . 方案二：小刚用图16所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 实验过程 实验现象 点燃酒精灯。 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ② 。 试题分析及评分 如何复习提高探究题的得分？ 二、酸碱盐知识考查要求提高 模拟题．A、B、C、D、X、Y、Z几种物质都是九年级化学中常见的酸碱盐或氧化物，它们之间有如下转化关系（部分反应条件或产物已略去）。 已知A、Y、Z都能使石蕊溶液变为蓝色，B、X都能使石蕊溶液变为红色。C是不溶于水的白色固体，可用作补钙剂。B、D都是无色无味的气体。 请回答下列问题： （1）化学式： B ，C 。 （2）化学方程式 （符合题意即可）： A+Y→C ； B+Z→A 。 （3）①的反应类型是 。 （4）反应②不是化合反应，则该反应的化学方程式可能是 。 （1）CO2 CaCO3 （2）Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH 2NaOH+ CO2==Na2CO3+H2O （3）化合反应 （4）3CO+Fe2O3 31.(2012年)图14所示的是几种常见物质的转化关系，其中A, B, C, D, E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件己略去） 请回答下列问题： (1)丁的化学式为 . (2）甲的化学式可能为 （只写一种） (3)丙与乙反应的化学方程式为：＿＿＿． (4)写出A的一条用途： . 23．（模拟题）某化合物的浓溶液有强烈的腐蚀性，实验室中常用作气体的干燥剂，其稀溶液X具有如下转化关系。A、B、C、D、E、F、G、M、N都是初中常见的化学物质。已知：B、C、F都是氧化物，通常状况下它们分别是无色无味液体、无色无味气体和黑色粉末状固体；G是通常状况下密度最小的气体。（图中部分反应物、生成物已略去）。 请回答下列问题： （1）写出化学式：G ，X ； （2）写出化学反应的类型：反应⑤ ； （3）写出符合题意的化学方程式： 反应② ；反应③ ；反应④ 。 （4）简答X的浓溶液稀释成稀溶液的操作方法： 。 23．（1）H2 H2SO4 （2）置换反应 （3）H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2O（其他合理答案也可） H2SO4+Fe==FeSO4+H2↑ H2SO4+CuO==CuSO4+H2O （4）向水中缓缓加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 酸碱盐为背景的探究：做完氢氧化钠与稀硫酸反应的实验后，化学小组的同学对自己实验后溶液中的溶质成分产生了兴趣，分别取自己实验后的溶液进行进一步探究。请回答： 【提出问题】溶液中的溶质是什么(忽略空气对溶液的影响)？ 【作出猜想】猜想一：溶质只有Na2SO4 猜想二：溶质是Na2SO4和NaOH两种物质