浙教版八年级下册数学 练习第3章数据分析初步单元测试卷（二）（解析版）.doc

第3章 数据分析初步 单元测试卷（二） 一、填空题(每小题6分，本题满分30分) 1. 我们进入中学以来，已经学习过不少有关数据的统计量，例如_____________________等，它们分别从不同的侧面描述了一组数据的特征. 【答案】平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差 【解析】试题解析：所学的统计量：平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差共有6个. 故答案为：平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差. 2. 甲、乙两人进行投篮比赛，共进行了五次，每次每人投10个球.比赛结果投进个数分别为甲：6，5，7，8，7；乙：5，6，3，9，7.计算并将结果填入下表： 【答案】3，1.04，1.0198； 6，4，2 【解析】试题解析：甲组：平均数为 极差为8?5=3； 方差为 标准差为 乙组：平均数为 极差为9?3=6； 方差为 标准差为 极差 方差 标准差 甲 3 1.04 1.0198 乙 6 4 2 故答案为：3，1.04，1.0198；6，4，2. 点睛：极差就是最大值与最小值的差. 3. 右图是某班学生在体检中测得每分钟心率频数的直方图，据此可知道该班参加体检学生的人数是_______，心率在范围____________的学生最多，占统计人数的比例是_________. 【答案】 (1). 43 (2). 67.5-75 (3). 41.9% 【解析】试题解析：该班参加体检学生的人数=14+18+9+2=43； 由图所示,心率在67.5～75范围内的学生最多,占统计人数为18,故比例为 故答案为：43，67.5?75，41.9%. 4. 已知一组数据的一个样本x1，x2，x3，…xn的平均数是0.24，方差是1.02，那么估计这组数据的总体平均数是________，方差是_________. 【答案】 (1). 0.24 (2). 1.02 【解析】试题解析：∵样本x1，x2，x3，…xn的平均数是0.24，方差是1.02， ∴总体平均数是0.24，方差是1.02. 故答案为：0.24，1.02. 点睛：因为样本可以反映总体的状况，所以可以根据个体的平均数与方差推出总体的平均数与方差． 5. 以6为分母，从0到22这23个自然数中任意取一个为分子写出分数，则所得分数不可约的机会是_________，得到整数的机会是_________. 【答案】 (1). (2). 【解析】试题解析：2的倍数和3的倍数的数作分子时都可以约分，2的倍数的数：0，2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，是3的倍数的3，9，15，21共16个，故所得分数不可约的机会是，能得到整数时，则整数为6的倍数，有0，6，12，18，故得到整数的机会是 故答案为：， 二、选择题(每小题5分，本题满分25分) 6. 下列语句中错误的是( ). A. 一组数据的极差一定是正数 B. 同一组数据的标准差不一定小于方差 C. 如果一组数据的极差不是正数，那么这组数据的极差、方差、标准差都相等 D. 气象预报：“受这次冷空气影响，我省南部地区将普遍降温10°C左右”中的10°C既是平均数，也可以看作某组数据的极差 【答案】A 【解析】试题解析：当一组数据的数都相等时极差为零，所以A错； 当方差小于1时，标准差大于方差，所以同一组数据的标准差不一定小于方差，则B正确； 如果一组数据的极差不是正数，则极差为零，数据都相同，所以方差、标准差都为零，故C正确. 学§科§网...学§科§网...学§科§网... 故选A. 7. 在学校开展的小制作评比活动中，二年级六个班都参加了比赛，根据他们上交作品的件数，绘制直方图如右.已知从左至右各长方形高的比为2∶3∶4∶2∶3∶1，小制作件数最多的三班上交了16件.经评选各班获奖件数如下表： 在这次评选中，获奖率最高的两个班级依次是( ). A. 5班、3班 B. 3班、4班 C. 5班、6班 D. 6班、5班 【答案】D 【解析】试题解析：根据题意，从左至右各长方形高的比为2：3：4：2：3：1，小制作件数最多的三班上交了16件，可得1到6班上交的件数依次为：8、12、16、8、12、4，而获奖的件数依次是：1、2、4、2、4、2，故其获奖率依次是： 则获奖率最高的两个班级依次是6班、5班，故选D． 8. 数据21，22，23，24，25，…，40的标准差是S1，数据302，303，304，304，305，…，321的标准差是S2，则( ). A. S1S2 B. S1=S2 C. S1S2 D. 不能确定S1、S2的大小 【答案】B 【解析】试题解析：由题意知，设原来