浙江省瓯海区三溪中学高二物理（选修）1.2《库仑定律》课件.ppt

综合有: 金太阳新课标资源网 * * 2、库仑定律 1、起电方式 2、电荷守恒定律 3、电荷量 4、元电荷 5、比荷 知识回顾 电荷之间存在“同性相斥，异性相吸”，那么电荷之间相互作用力会遵循什么样规律呢？ 观察 实验表明，电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小。 实验探究 探究：影响电荷间相互作用力的因素 任何两个物体之间存在相互作用的引力，它们的大小与什么因素有关？电荷之间的相互作用力是否也有类似的规律？ 提出猜想 平衡小球B 细银丝 带电小球C 带电小球A 刻度盘与指针 库仑扭秤构造 应用物质的弹性形变与外力的正比关系：巧妙利用杠杆平衡、转动平衡方面的知识以及电荷等量分配原理，成功研制出测量微小电力，并具有很高精确度的扭秤。 库仑的实验 研究方法： 1、F与r的关系(q不变） 控制变量法 2、F与q的关系（r不变） 式中的k是比例系数，叫做静电力常量。通过实验测定其值为: 1、真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 4、适用范围：真空、静止点电荷. 其中K叫静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2 3、方向：同性相斥,异性相吸. 库仑定律 点电荷是一种理想化模型.当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略时，带电体可视为点电荷 。 2、大小： 课堂训练 1、关于点电荷的下列说法中正确的是： 　　A .真正的点电荷是不存在的． 　　B .点电荷是一种理想模型． 　　C .足够小（如体积小于1）的电荷就是点电荷． 　　D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计． 答案：A、B、D． 课堂训练 2、下列说法中正确的是： 　　A .点电荷就是体积很小的电荷． 　　B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体． 　　C .根据 可知，当r 0 时，F ∞ 　　D .静电力常量的数值是由实验得到的． 答案：D． 例题1 已知氢核（质子）的质量是1.67×10-27kg，电子的质量是9.1×10-31kg，在氢原子内他们之间的最短距离为5.3×10-11m。试比较氢原子中氢核与电子之间的库仑力和万有引力。 可见，微观粒子间的万有引力远小于库仑力，因此在研究微观带电粒子的相互作用时，可以把万有引力忽略。 例题2 真空中有三点电荷，它们固定在边长50cm的等边三角形的三个顶点上，每个点电荷都是+2×10-6 C，求它们各自所受的库仑力。 两个或两个以上点电荷对某一点电荷的作用力，等于各个点电荷单独对这个电荷的作用力的矢量和。 库仑定律与万有引力定律的对比 F=kq1q2/r2 F=Gm1m2/r2 库仑定律反映了微观带电粒子相互作用规律，万有引力定律反映了宏观物体相互作用规律。 它们均分别有常量K和G，分别跟电量乘积和质量乘积成正比，跟距离平方成反比。 体现自然规律的多样性和统一性 相似处 不同点 小 结 1、内容：真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上. 3、适用条件：⑴ 真空（空气中近似成立） ⑵ 点电荷 4、点电荷：是一种理想模型，带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时，带电体可视为点电荷. k=9.0×109N·m2/C2 2、公式： * * * *