湘教版 地理必修Ⅱ第四章 人类与地理环境的协调发展学案.docVIP

湘教版 地理 必修Ⅱ 第四章 第四节 协调人地关系的主要途径 学习目标 1.掌握协调人地关系的主要途径。 2.辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。 学习重难点 协调人地关系的主要途径具体化 学习过程 [转变观念]：传统观念认为发展就是经济，未考虑环境、社会、人类生活水平，要改变观念， 走____________________道路。 [调整行为]： 一、控制人口规模 目的：人口控制在合理范围之内人口对_________人口、资源、 环境与_____ 的关系。 地位：世界人口各国协调人地关系的措施。 [课堂探究一] 从菜头开始的变化——如何转变发展模式？ 重庆涪陵榨菜集团有限公司曾一度被腌制榨菜后的废水污染困扰。通过技术攻关，将榨菜腌制液制成酱油，采用“风干脱水”清洁生产工艺，让菜头被“吃干榨尽”，实现了最大限度利用资源和减少排污的效果。 1.你能够大致绘制出该种生产模式示意图吗？ 传统生产模式 新生产模式 菜头 脱水 腌制 榨菜 高盐废液 2.该种生产模式相较于传统的生产模式有什么变化？ 3.这种生产模式带来了哪些方面的效益？ 三、自然资源的可持续利用 读材料分析 材料一 ? 材料二 视频材料 (1). 材料中反映了自然资源利用过程中哪些不合理之处？ (2).请分别从政府、企业、大众的角度提出解决措施 [总结归纳]：自然资源的可持续利用中要注意做到____________、_________、__________、___________、__________等方面。 四、随着经济的发展，具有全球性影响的环境问题日益突出 五、协调人地关系，从我做起 1．原则：按照____________________的思想和方法。 2．措施：、____________ 长远利益之间的关系；____________与发展中国家之间的关系；____________与 后代人的关系。 3． 【小试牛刀】 1.可持续发展所追求的目标是( ) A.经济能不断发展 B.工农业生产规模越来越大 C.人类社会与环境协调发展 D.尽量不用或少用能源、资源 2.人类实现可持续发展的根本途径是( ) A.控制人口数量，提高人口素质 B.严禁排放工业“三废” C.少建或不建大型工程 D.建立公平合理的国际经济新秩序 3.下列做法,符合可持续发展思想的是（ ） ①农业生产中大力推广喷灌、滴灌 ②垃圾分类回收 ③出台法律加强对自然资源的开发管理 ④企业实施科学管理，减少浪费 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发组织到 北京西郊植树，说明了?( ????)? ①环境问题可能会影响到周边国家和地区 ②污染物质具有残留性 ③发达国家将污染工业转移到发展中家 ④解决环境问题需要国际协作 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5.右图该乡农业产业结构最有利于 (　　) A．提高抵御自然灾害的能力 B．推动农业地域专业化生产 C．促进乡村城市化的整体发展 D．形成良性发展的农业生态系统 【课外扩展】 1.惊人的浪费 家庭因为水龙头没关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的，“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水，一个月里可集到2.6吨水。如果是连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每个月可集水12吨。路边破裂的水管，每天可集水1吨。 2.奇迹：沙漠变绿洲 以色列是世界上气候干旱、水资源十分缺乏的国家之一。但以色列利用有限的水资源在荒漠上创造了现代知识与科技密集型节水农业的奇迹。水资源管理与利用的关键主要体现在政策、法规与配水制度的制定与实施、水利工程的建设、边际水资源的开发利用(废水、咸水、海水)、尤其是现代灌溉技术的研究推广与应用上。水资源的科学、合理、高效利用奠定了以色列现代节水型农业与节水型社会的基础。 他们的创举是人类使干涸的沙漠变为绿洲的范例。