甘肃省金昌市第一中学高一物理《7.2功》课件.ppt

如果力的方向与物体运动的方向一致，我们就把功定义为力的大小与位移大小的乘积.用F表示力的大小，用L表示位移的大小，W表示力F所做的功，则有： 练习1. 如图，两个互相垂直的恒力F1、F2共同作用在原来静止的物体上，在物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功64J，力F2对物体做功36J，则在这一过程中它们的合力对物体做的功为多少？ 例题1：如下图所示，物体的质量为m=2kg,滑轮的质量和阻力不计，今用一竖直向上的力F=12N向上拉，使物体匀速上升h=4m的高度，则在此过程中拉力所做的功是多少？ (取g=10m/s2) 例题2.如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重力相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们所做的功分别为W甲、W乙。则下列关系正确的是（ ） 解题思路： 设物体上升的高度为h，因为物体匀速上升 甲图中使用定滑轮拉力F甲=G，绳子端点在力 的作用下移动的距离与物体上升的高度相等，拉力F甲做功大小W甲=Gh。 乙图中使用动滑轮，不计绳重与摩擦时，拉力F乙等于滑轮重力G动和物重G和的一半，即F乙= G。绳子端点在拉力作用下上升的距离为2h，拉力F乙做的功W乙=2F乙h=（G滑+G）hGh 练习.(2004天津)如图9-3-7所示，在水平拉力F作用下，使重40 N的物体A匀速移动5 m，物体A受到地面的摩擦力为5 N，（不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦）拉力F做的功为（ ） 　　小 结 一、做功的两个必要因素 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上发生一段位移 二、功的一般计算公式 三、功是标量，国际单位制中单位为J 四、功的正负的物理意义： 力对物体做正功，该力成为物体运动的动力 力对物体做负功，该力成为为物体运动的阻力 五、总功的求法 1、先求每一个力所做的功，在求它们的代数和； 2、先求合力，再求合力所做的功。 练习.一物体在如图所示的外力作用下，沿水平面匀速运动了L，又被同样的力拉着返回原处，则在此过程中，拉力F与摩擦力f和支持力N各对物体作了多少功？ 【答案】 2.力F在全过程是变力。但在某一阶段是恒力，这样可以先求出各个阶段的功，然后再代数和 题型： 涉及滑轮的做功问题 h 2h h h 力的作用点移动h物体移动h 物体上升ｈ力的作用点上升　 ２ｈ 题型： 涉及滑轮的做功问题 要点：l为F的作用点发生的位移 方法二：等效法 题型： 涉及滑轮的做功问题 A F甲＜F乙 B. F甲＞F乙 C. W甲＜W乙 D. W甲 =W乙 A.50 J B.25 J C.100 J D.200 J B 举一反三 如图所示：一人通过动滑轮用与水平方向成α角的恒力F的力拉物块，使木块向右前进S的距离，在此过程中，恒力F所做的功是多少? 解一:注意W=FL cosα中的L应是力的作用点的位移 当物体向右移动s 时，力F的作用点既有水平位移S，又有沿绳向的位移S S合=2S cosα/2 W=F S合cosα/2 =FS(1+cosα) 解二：外力对物体所做的总功等效于水平绳和斜绳上的两个力做功的代数和 ∴W=FS+FS cosα =FS（1+cosα) 解三：人做的功就是滑轮与木块间的细杆对木块所做的功 细杆对木块的力为: F’=F(1+COSα) ∴W= F’S=FS（1+cosα) v0 v0 m 思考：滑动摩擦力一定做负功吗? M SM Sm M v0 m 滑动摩擦力f对m做负功 W1=- f Sm 滑动摩擦力f对Ｍ做正功 W2= f SM 滑动摩擦力对滑块做负功 滑动摩擦力对桌不做功 滑动摩擦力即可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。 题型：摩擦力做功的特点 F A B 思考：静摩擦力一定不做功吗? A和B相对静止,一起加速运动 静摩擦力对A做负功W=-fS 静摩擦力对Ｂ做正功Ｗ＝fS 一对静摩擦力作功之和必定为零 静摩擦力即可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。 手握啤酒瓶水平方向移动 静摩擦力不做功 思考：作用力和反作用力做功一定是大小相等,正负相反吗? S N S N 作用力和反作用力做功，其大小不一定相等，正负也不一定相反 如图A、B 两辆小车各放一个磁铁，各以速度V相向运动，两磁体间的相互作用力对A车做 功, 两磁体间的相互作用力对B车做 功 正 正 若用手按住一个小