福建省2017年中考化学总复习课件专题十五 科学实验探究 （共12张PPT）.ppt

专题十五：科学实验探究 考纲要求 内容纲目 具体内容 备注 科学探究 ① 能够针对科学探究问题提出可检验的猜 想和假设； ② 能够针对探究目的和条件，设计实验方 案；或者针对提供的具体探究过程，推 断其实验方案合理性； ③ 能够根据探究问题和假设，分析、处理 多种信息获取事实与证据； ④ 能够根据有效信息推断结论和进行评价； ⑤ 能够运用文字、图表、模型等方式解释 或说明探究过程和结果。 在实验题型中渗透 知识梳理 探究的基本环节 提出问题→猜想与假设→设计实验方案→实验验证→收集实验证据→解释与结论→交流与评价 解题思路 1．读题：找出题目中关键的词语（如：实验目的、查 阅资料、老师提示等） 2．找到突破点：根据物质的颜色、种类、状态等，确 定其中的一种物质 3．写出相关化学方程式，并根据反应现象（气体、沉 淀、或颜色变化）推断出其他物质 4．根据实验操作、实验现象、实验结论之间的相互关 系验证推断或猜想是否正确 5．将题目与答案相结合，检查答案是否符合题意 易错点睛 1． 结合背景材料，以化学性质为依据，以实验为依托， 提出合理的猜想与假设。 2．设计或评价实验方案需注意：是否紧扣提出的假设， 选用的实验用品是否恰当，实验方案理论上是否合理 ，实际上是否可行，操作上是否简便易行、安全， 过程是否环保，原材料是否经济、易得、利用率高。 3． 设计实验方案时，若用到控制变量法，要注意只能改 变需要探究的变量，而要控制其他变量。 4． 分析反应后物质的成分时，不仅要考虑反应后的生成 物，还要考虑反应物是否过量。 探究题型 1．探究物质的成分 2．探究物质的性质以及变化规律 典例解析 例1. 某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了探究。 【作出猜想】小马猜想：溶质有NaCl、HCl、 NaOH； 小程猜想：溶质只有NaCl； 小宫猜想：溶质有NaCl、HCl； 小尚猜想：溶质有NaCl、NaOH。 (1)老师认为小马的猜想是错误的，其理由是 __________________________。 典例解析 例1. 【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自的猜想： 【方案评价】(2)两位同学中_____的方案正确。 【方案反思】(3)请分析错误方案的原因： ____________________。(若都正确，不作答) 方案设计者 方案步骤 方案预估现象 方案结论 小程 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照 pH=7 小程猜想正确 小宫 取少量反应后的溶液于一支试管中，再向试管中滴加稀硝 酸和硝 酸银溶液 有白色沉淀生成 小宫猜想正确 典例解析 例1. 【拓展研究】(4)请你再设计一个实验方案验证 小尚的猜想正确，填写下列实验报告。 方案步骤 方案预估现象 方案结论 小尚猜想正确 典例解析 【分析】（1）因为HCl与NaOH能发生反应，不能共存,所以 小马的猜想一定是错误的；（2）因为测定溶液的pH＝7，所以小程的方案正确；（3）因为溶液中一定含有氯化钠，无论是否含有盐酸，滴加稀硝酸和硝酸银溶液都会有白色沉淀生成，所以小宫猜想不正确；（4）要证明小尚的猜想正确，只要证明溶液呈碱性或含有氢氧化钠即可。 【解答】（1）HCl与NaOH不能共存 （2）小程 （3）NaCl中也有 Cl- 滴加稀硝酸和硝酸银溶液后也会产生 白色沉淀，干扰HCl的检验 （4）方案步骤：用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾 在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行 对照。方案预估现象：pH＞7 【点评】本题为探究性实验题，考查知识点为酸碱中和， pH试纸测溶液酸碱度。 典例解析 例2. 过氧化钠（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧 剂。实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究。 【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反 应生成氧气: 2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑,