粤教版九年级化学上册4.2《水的组成》ppt课件4.ppt

观察与思考： （1） 正氧负氢，体积比:氢2氧1 （2）水由氢氧元素组成，且原子 个数比为2：1，水的化学式H2O 1、实验中通常加入稀硫酸或氢氧化钠目的是 2、负极产生的气体通常大于正极气体的 2倍原因是： （1）氢气比氧气更难溶于水 （2）氧气比氢气活泼，部分氧气与电极发生 了反应 下图装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知A端 为 极。 (2)当A端相连按的试管中得到的气体 是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL， 则与A端相连接的试管中气体的体积为 。 （一）单质 如：水H2O 二氧化碳 CO2 五氧化二磷P2O5 二氧化硫SO2 四氧化三铁 Fe3O4 氯化氢 HCl 氯化钾KCl 高锰酸钾KMnO4 氯酸钾KClO3等 如：水H2O 二氧化碳 CO2 五氧化二磷P2O5 二氧化硫SO2 四氧化三铁 Fe3O4 三、物质的分类 单质 氧化物 纯净物 物质 化合物 混合物 课堂练习 1、关于水的组成说法中正确的是（?? ） ?A. 水是水元素组成 ???B. 水是由氢气和氧气组成 ???C．水是由氢元素和氧元素 组成?? ?D. 水的组成很复杂，至今没有明确的答案 2．水是 （??? ） ??? ①单质? ②化合物? ③纯净物? ④混合物 ????A.①②? B.②③? C.③④? D.①② 3、下列物质中属于单质的是（???? ） ????A. 水?????????? B. 空气??? ?C．氧气???????? D. 二氧化碳 B C * 水的物理性质 通常状况下（即1个大气压下）纯净水： 沸点 凝固点 (冰点） 密度 状态 气味 颜色 无色 无味 液体 4 ℃时密度最大为１ 0℃ 100℃ 水在0℃ ～ 4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。 一.氢气 1.物理性质：无色，无臭的气体， 难溶于水，密度比空气小 2.化学性质：可燃性 氢气的验纯和燃烧 仔细观察实验，并记录实验现象 氢气的验纯 氢气的性质（燃烧） (1)你猜测氢气燃烧的产物可能是什么？ 怎样验证氢气燃烧的产物？ 【实验2：水的合成】 (3)你能由氢气燃烧生成水的事实来推测 水的组成元素吗？ (2)从视频中你观察到哪些实验现象？ 氢气的可燃性 纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现，接触烧杯的手能感到发烫（放出热量）。 H2+O2 H2O 点燃 文字表达式： 氢气 + 氧气 点燃 水 符号表达式： 现象： 氢气的验纯 收集一试管氢气拇指堵住试管口，管口向下移近火焰，点火，发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯净；发出轻微噗的声音说明氢气较纯净 注意： 注意：可燃性气体燃烧前都要验纯，以免 发生爆炸。 步骤 电解水的实验 仔细观察实验，并记录实验现象 电解水实验 电解过程 电解水的简易装置 二.电解水测定水的组成： 1、实验装置：（如图） 2、实验现象： 3、检验气体： 用带火星的木条检验试管1（与正极相连）中的气体发现木条复燃，说明是氧气；试管2 （与正极相连）中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。 两个电极上都有气泡，一段时间后，试管1和试管2所收集气体体积比约为1：2。 4、结论： （3）文字表达式： 水 通电 氢气+氧气 H2O H2 + O2 结论：水是由氢元素和氧元素组成的 O H H 水分子 O H H O H H