粤教版九年级化学上册4.3《质量守恒定律》ppt课件6.ppt

* 反应前各物质的质量总和 反应后各物质的质量总和 ？ 增 加 ？ 减 少 ？ 不 变 ？ = 结论 这个结论是否具有普遍意义呢？ 反应前各物质的质量总和 反应后各物质的质量总和 = 质 量 守 恒 定 律 结论 反应前各物质的质量总和 反应后各物质的质量总和 一、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律。 为什么 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和？ 一、质量守恒定律 氧化汞分子分解模拟： 汞 氧 汞 氧 汞 氧 汞 氧 汞 氧 汞 氧 汞 氧 汞 氧 氧化汞分子分解模拟： 汞 氧 汞 氧 汞 氧 汞 氧 氧化汞分子分解模拟： 汞 氧 汞 氧 氧 氧 汞 汞 氧化汞分子分解模拟： 汞 汞 汞原子 氧分子 汞 汞 氧 氧 氧化汞分子分解模拟： 氧 氧 原子的种类 原子的数目 原子的质量 不变 二、化学反应前、后质量守恒的原因 元素的种类也不变 1、这节课我们学会了什么知识? 2、这节课我们研究问题采用了什么方法? 提出问题→实验探索→ 得出结论→实验论证→解决问题 课堂小结： 3、这节课我们最大的收获是什么？ . . . . . . 实践是检验真理的唯一标准 知识来源于实践，同时指导我们的实践 实践出真知 布置作业 研究性课题： 调查家庭、日常生活、生产实践中常见的化学反应，对其看似违背却符合质量守恒定律提出自己的看法。 课后习题1、2 物质只能相互转化，而不能任意消灭或创生。可是人们在赞美蜡烛高贵品质的时候常说：“照亮了别人，毁灭了自己”。是否指物质的任意消灭呢？ 这违背质量守恒定律吗？怎样解释？ 一、质量守恒定律 *