辽宁省恒仁满族自治县东山初级中学人教部编版八年级语文下册课件：壶口瀑布.pptx

;梁衡;第一课时; ;;;;怒：“洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。” ;哀：“或被夹在石间，哀哀打漩。”;怨：“于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的”;;初读课文，感受壶口瀑布。;朗读课文，感受不同之处。;朗读课文，感受不同之处。;朗读课文，感受不同之处。;朗读课文，感受不同之处。;朗读课文，感受不同之处。;朗读第五自然段，这一段主要写什么内容？有什么作用？;拓展延伸：;布置作业：;第二课时;一、继续品读3、4、5自然段;;理解黄河刚柔相济的特点与中华民族精神之间的联系。;;;感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族精神的赞美。;感悟文本，理解主题。;;品味优美语言，感受雄浑的意境 ;品味优美词句，感受雄浑的意境 ;品味优美词句，感受雄浑的意境 ;品味优美词句，感受雄浑的意境;理解内涵;体会词句含义，感受雄浑的意境 ;体会词句含义，感受雄浑的意境;深刻体会，感悟哲理; 黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。 请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？ 红军二万五千里长征。 小米加步枪打败日本鬼子。 众志成城，抗震救灾。 ;课堂小结; 1、在笔记本上总结，通过学习《壶口瀑布》这篇课文，我们学到了什么？ 2、请以《我心中的美景》为题，仿写本课。