新乡市原阳一中高中数学 1.2.1 几个常用函数的导数课件 新人教A版选修2-2.ppt

* * 1.2.1几个常用函数的导数 旧知回顾 函数 y=f(x)在点x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0 ,f(x0))处的切线的斜率. (瞬时速度或瞬时加速度) 物理意义： 物体在某一时刻的瞬时速度。 （1）求增量 （2）算比值 （3）求极限 新课导入 我们知道，导数的几何意义是曲线在某点处的切线的斜率，物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度.那么，对于函数y=f(x)，如何求它的导数呢？ 上节内容，我们讲述了导数的定义，可以根据定义求导数. 这节课我们求几个常见函数的导数. 1.2.1 几个常见函数的导数 让我们来开始今天 的学习之旅吧！ 教学重难点 重点 难点 根据导数定义求解导数方法. 会根据导数的定义求五个函数 的导数. 根据导数的定义可以得出一些常见函数的导数公式. 知识要点 1.函数y=f(x)=c的导数. 证明: 概念理解 0 若 y=c（如图）表示路程关于时间的函数，则y′=0可以解释为某物体的瞬时速度始终为0，即一直处于静止状态. 公式1: 知识拓展 2. 函数y=f(x)=x的导数 概念理解 若 y=x（如图1.2–2）表示路程关于时间的函数，则y′=1可以解释为某物体做瞬时速度为1的匀速直线运动. 探究 在同一直角坐标系中，画出函数 的图像，并根据导数定义，求它们的导数. （1）从图像上看，它们的导数分别表示什么？ 从图像上看，函数 的导数分别表示这些直线的斜率. （2）这三个函数中，哪一个增加的最快？哪一个增加的最慢？ 在这三个函数中，y=4x增加的最快，y=3x增加的最慢. （3） 函数y=kx(k≠0)增（减）的快慢与什么有关？ 解：函数增加的快慢与k有关系，即与函数的导数有关系，k越大，增加的越快，反之，越慢. 3. 函数y=f(x)= 的导数 概念理解 若 表示路程关于时间的函数，则 可以解释为某物体做变速速度，它在时刻x的瞬时速度为2x. 4. 函数y=f(x)= 的导数 探究 结合函数图像及其导数 发现，当x0时，随着x的增加，函数 减少的越来越快；当x0时，函数减少的越来越慢. 5. 函数y=f(x)= 的导数 知识拓展 公式2: . 请注意公式中的条件是 ,但根据我们所掌握的知识,只能就 的情况加以证明.这个公式称为幂函数的导数公式.事实上n可以是任意实数. 例1 *