树人家商学生学业成绩预警及补救措施实施办法.doc

新竹市香山區虎林國民小學 學生學業成績預警及補救措施實施辦法 104年 1月 14日校務會議審議通過 一、依據： 國民小學及國民中學學生成績評量準則。 本市國民小學學生成績評量補充規定。 二、目的： 為加強對學生學習狀況之了解，適時針對學生各學習階段的學習狀況給予補救措施，並提供任課教師作為實施教學輔導之參考依據。 針對各學習階段適應不良的學生，透過預警制度實施早期補救教學，以診斷學習失敗原因，並適時修正學習錯誤之處。 激勵學生用心向學，加強課業學習，以輔導其順利學習。 三、學業成績預警制度實施方式如下： 期初預警：每學期初針對前一學期七大學習領域達三個學習領域不 及格之學生，做以下兩項輔導補救措施。 召開成績評量輔導小組會議，並邀原任課教師出席該會議，俾共同研擬輔導與補救改進措施。 通知導師轉發【三大領域不及格預警通知單-附件1】給家長，督促學生學習，俾利落實預警機制，必要時將該生提報參加補救教學電腦檢測，以進一步瞭解學生能力，並依個案需求做後續之補救措施。 期中預警： 第一次、第二次定期評量成績預警:學期中定期紙筆評量成績，其七大學習領域達三個學習領域不及格者，請導師提供預警名單給家長【三大領域不及格預警通知單-附件1】，提醒家長督促學生加強課業學習。 各任課教師預警:學期中定期評量後，請各領域任課教師對所任教班級學生進行評估，期末成績有不及格之虞者，應主動給予適度個別輔導，並填寫【期末成績有不及格之虞~預警通知單-附件2】，請導師、家長簽名後送交註冊組呈核，並於期末追蹤該生學期成績，以發揮共同協助提醒學生加強課業學習之成效。 四、前一學期七大學習領域達三個學習領域不及格，需要補救措施者，其 補救方式如下： 1.一級補救:由任課教師利用課堂或午休等時間，安排學生進行課業 補救教學輔導，輔導方式由教師自行規劃並詳加紀錄 錄表如附件3】。 五、本辦法經通過，請校長核後實施，修正時亦同 附件1 新竹市香山區虎林國民小學 □期初預警『前一學期超過三個學習領域不及格』 □期中預警『定期評量超過三個學習領域不及格』 家長通知書 親愛的 學生家長您好： 為使家長了解學生在本校的學習狀況，本校建立期初預警--『七大學習領域超過(含)三學習領域不及格』制度。 貴子弟於 前一學期，七大學習領域超過(含)三學習領域不及格。 本學期第 次定期紙筆評量，七大學習領域超過(含)三個學習領域不及格。 今為加強輔導，特以此通知書通知 貴家長，敬請共同協助督導學生課業學習，以期 貴子弟能順利完成學業。 簡此 順祝家安!! 新竹市香山區虎林國小 教務處　敬上 聯絡電話：03-5381820轉802 中 華 民 國 年 月 日 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - 家長回執聯 本人 年 班 學生家長，接獲學校轉發之 □期初預警『前一學期超過三個學習領域不及格』家長通知書 □期中預警『第 次定期評量超過三個學習領域不及格』家長通知書 本人已了解本人子女之學習狀況，特以此函回覆。 此致新竹市虎林國民小學 家長留言： 家長簽名： 中 華 民 國 年 月 日 附件2 新竹市香山區虎林國民小學 期中預警【學生期末成績有不及格之虞】通知單 班級 第 次 期中考成績 期 末 檢 核 學期成績 姓名 平時成績 不及格科目 期中成績 親愛的家長與同學: 依據成績評量辦法規定，七大領域需四大領域及格才達領取畢業證書的標準，本次 年 月 日定期評量測驗成績不及格將可能會使學期成績不及格，導致最後無法領到畢業證書，這是老師們所不願意見到的結果；因此，請同學你（妳）在接下來的學習上，需再加把勁，努力一下，不要氣餒，相信你（妳）一定能為自己爭取到最佳的成績！ 任課教師 輔導建議 簽名： 級任老師 輔導建議 簽名： 家長意見 簽名： 任課教師 級任老師 註冊組 教務主任 校長