江门职业技术学院岗位设置实施方案.PDF

江门职业技术学院岗位设置实施方案 为深化学院人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘 用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据 《关 于高等学院岗位设置管理的指导意见》（国人部发[2007]59 号，以 下简称《国指导意见》) ，《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》 (粤人发[2008]275 号，以下简称 《实施意见》) 以及 《广东省高等 学院岗位设置管理指导意见》(粤人社发[2010]105 号，以下简称《粤 指导意见》)有关文件精神，结合学院岗位设置方案及单位实际， 制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“ 三个代表”重要思想为指导，以科学发 展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理 机制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现学院 由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各 类人员的积极性和创造性，促进各项事业的发展。 二、岗位设置的实施范围 学院在册在岗的事业编制内教职工。 三、基本原则 （一 ）以人为本原则。树立以人为本的理念，强化责任意识， 明确政策导向，从学院的实际出发，维护广大教职工的权益，积 极稳妥推进岗位设置工作。 1 （二 ）公开、公平、公正原则。严格按照岗位聘用程序，组 织岗位聘用。做到信息公开、过程公开、结果公开，接受纪检监 察部门和群众监督，保证聘用工作的公正合理。 （三 ）“先入轨、后完善”原则。根据有关制度入轨，实行平 稳过渡，逐步到位，做到规范管理，健全和完善岗位设置管理制 度。 四、岗位设置情况 学院共设岗位 344 个。其中，专业技术岗位 276 个 （其中 9 个为双肩挑岗位 ），占岗位总量的 80%；管理岗位 52 个，占岗位 总量的 15%；工勤技能岗位 16 个，占岗位总量的5%。主体岗位 是专业技术岗位，占岗位总量的 80%。专业技术主系列岗位为教 师系列岗位，设置数为 233 个，占专业技术岗位总量的 85%。专 业技术辅系列岗位分别为工程实验、图书资料、档案管理、会计 审计、医疗卫生、研究、编辑出版、电化教育系列岗位，岗位设 置数为 43 个，占专业技术岗位总量的 15%。 （一 ）专业技术岗位的名称、等级、数量 专业技术岗位共设 276 个 （含辅系列岗位 43 个 ）。 1、正高级岗位 9 个 （含辅系列岗位 0 个 ），分别为：三级岗 位 0 个（含辅系列岗位 0 个 ），四级岗位9 个（含辅系列岗位 0 个 ）。 2 、副高级岗位 78 个 （含辅系列岗位 16 个 ），分别为：五级 岗位 14 个 （含辅系列岗位 4 个 ），六级岗位 35 个 （含辅系列岗位 8 个 ），七级岗位 29 个 （含辅系列岗位 4 个 ）。 2 3 、中级岗位 175 个 （含辅系列岗位 17 个 ），分别为：八级岗 位 46 个 （含辅系列岗位 6 个 ），九级岗位 48 个 （含辅系列岗位 6 个 ），十级岗位 81 个 （含辅系列岗位 5 个 ）。 4 、初级岗位 14 个 （含辅系列岗位 10 个 ），分别为：十一级 岗位9 个 （含辅系列岗位 6 个 ），十二级岗位 5 个 （含辅系列岗位 4 个 ）；十三级岗位 0 个 （含辅系列岗位 0 个 ）。 具体设置见江门职业技术学院岗位设置职位一览表。 （二 ）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位共设 52 个。其中，四级岗位2 个，五级岗位 5 个， 六级岗位 12 个，七级岗位 3 个，八级岗位 14 个，九级岗位 13 个， 十级岗位 3 个。 具体设置见江门职业技术学院岗位设置职位一览表。 （三）工勤技能岗位的名称、等级、数量 工勤技能岗位共设 16 个。其中，技术工一级岗位 0 个，技术 工二级岗位 3 个，技术工三级岗位 4 个，技术工四级岗位 3 个， 技术工五级岗位 2 个，普通工岗位 4 个。 具体设置