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2016春(人教新课标版)数学六下第2章《百分数税率》(例3)课件

税率 例3 百分数(二) 纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此,每个公民都有依法纳税的义务。 一、创设情境,理解“税率”含义 追问:提到纳税就离不开税率,谁能用自己的话说说“税率” 是什么意思呀? 问题:你都知道哪些纳税项目? 税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。 一、创设情境,理解“税率”含义 问题1: 一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元? 预设:30×5%=1.5(万元) 监控:说说你是怎么想的? 你们干嘛都用乘法呀? 二、解决简单的税率问题 在解决有关税率的实际问题时,我们该注意些什么呢? 问题2: 妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中消费税大约占25%,妈妈为此支付消费税大约多少元? 预设一:5000×3%=150(元) 预设二:(5000-3500)×3%=45(元) 监控:说说你是怎么想的? 为什么要从5000中减去3500呀? 问题1: 李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元? 三、解决稍复杂的税率问题 问题:解决有关个人所得税的实际问题时,要注意什么? 监控:要扣除免征部分。 三、解决稍复杂的税率问题 问题2: 小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元? 作业:第14页练习二,第6题、 第8题、第11题。 四、布置作业

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