2013年教师教育学院暑期社会实践方案-南京师范大学教师教育学院.docVIP

2013年教师教育学院暑期社会实践方案 暑期社会实践活动是南京师范大学的优良传统之一。通过社会实践，可以培养同学们的创新意识，激发同学们勇于创新、奋发成才的积极性和主动性；通过社会实践，同学们可以广泛接触社会，平时的理论学习获得付诸实践的机会，甚至获得更多的就业实习渠道；通过社会实践，同学们可以结识合作伙伴，有利于今后更多元的交流；更重要的是，通过社会实践，可以锻炼自身的沟通能力、策划能力、组织能力和协调能力等，激发勇气与信心，为将来成为一名优秀的人民教师打下坚实基础。现将2013年暑期社会实践的有关事项通知如下： 一、 主要内容 为贯彻落实党的十八大和校十五次党代会精神，深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，充分发挥实践育人功能，更好地实现“第一课堂”与“第二课堂”的有机结合。2013年我院大学生暑期社会实践活动将以“中国梦?青春行”为主题，以社会调研、志愿服务和科普宣讲等为主要形式，紧扣时事热点，关注社会民生，引导广大学生在实践中了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，服务学校发展，培养个人品格。希望各团支部、各实践小队把暑期社会实践与大学生自我发展相结合，切实增强社会实践活动实效。 今年我院暑期社会实践活动将实施社会调研类、实践服务类及创业创新类三项并行的分类项目化管理模式。 （一）社会调研类 1. “中国梦?青春梦”主题调研活动。组织大学生运用专业知识，围绕转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设、党建工作创新等经济社会发展热点问题进行调研，了解人民群众实际需求，分析存在问题和原因，提出相应建议或对策，形成具有参考价值的社会调研报告。 2. “中国梦?百姓梦”主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行实地调研，了解社会主义新农村建设中取得的成绩、经验，客观分析存在的问题，关注城市农民工群体的生存现状和实际困难等，形成可供政府相关部门进行决策参考的社会调研报告。 3. “中国梦?南师梦”主题调研活动。组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过与用人单位座谈、毕业生追访、问卷调查等途径，广泛听取社会各界及用人单位意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校专业调整、教学改革、招生就业等人才培养工作献计献策。?学术梦”主题调研活动。组织大学学生结合自己的专业方向、科研项目展开社会调研，通过调研搜集资料、数据，形成调研报告，服务于学术科研。 （二）实践服务类 1. “走基层、看变化、学习宣传党的十八大”主题实践活动。以学习宣传十八大精神为契机，引导学生深入基层，通过报告会、宣讲会、图片展、文艺演出、专题讲座等形式，进一步了解“中国梦”精神内涵，将深化“中国梦”宣传教育同中国特色社会主义宣传教育、社会主义核心价值体系建设以及我校人才培养目标相结合，引导全校青年坚定理想信念、构筑精神支柱，以实际行动投身实现“中国梦”的伟大实践。 2. “青春正能量?共筑中国梦”主题志愿服务活动。（）组织以博士生、硕士生为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业，发挥智力优势和专业特长，在制度创新、技术改造、科技攻关、企业管理、心理咨询等方面提供咨询指导，为“转型升级工程”服务。（）组织志愿者围绕“学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会”主题，着眼基层、社区、农村最易受损群体的基本需求，开展红十字“博爱青春”暑期专项志愿服务活动，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。 （三）科技创业创新类 1. 组织大学生结合校科学基金项目和大学生创新创业训练计划项目，深入开展科技创新实践训练，激发大学生创新研究热情，进一步开拓学生创新思路和创新视野，增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力，服务学校创新人才培养工作。 2. 整合相关社会资源，结合地方政府、企事业单位的需求，利用学校已建立的就业创业见习基地，扎实开展各类活动，为大学生就业创业提供实习见习机会。设计相关活动，加强校企合作，保证基地长期良好运转。 3. 创新各种创业教育和创业实践活动，落实大学生创业扶持政策，打造大学生创业服务平台，切实做好创业项目孵化工作。建立校内外创业团队联系网络，减少创业成本，实现创业团队链式纵向联系。 二、活动对象 南京师范大学教师教育学院 三、工作要求 （一）高度重视。各班级团支部要高度重视，广泛做好宣传、发动工作。要动员全体参加社会实践活动，实践时间不得少于一周。暑期社会实践将作为三好、优干、优秀团员等各种奖项评比的参照，此外红旗团支部、特色团支部的申报也会重点考察暑期社会实践的情况，也将作为对发展对象考察的重要依据。 （二）前期工作精心准备。各团支部要重视实践活动的前期选题和调研工作，结合附件中的《2013年暑期社会实践参考选题》，切实进行需求调研。主动 与基层单位联