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.价值的创造与实现方案.ppt
答:①人的价值体现在奉献社会的实践活动中,努力奉献的人是幸福的。爱家人,爱朋友,爱祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为,赢得了社会对这些平凡人的尊重,从而也实现了他们的人生价值。 ②人的价值,必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人,没有计算个人利益的得失,考虑的是他人的危难,难能可贵,体现了灾难面前的人间真情。 ③实现人生的价值,需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性;需要发展自己的才能、提高个人素质;还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 一位中学教师问一个尖子学生,有什么人生目标。中学生这样回答:我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学…… 有多少人超越这种生命的简单循环呢? 其实它向我们提出了一个严肃的人生问题:“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?” (二)自主探究 课堂探究一:创造人生价值的根本途径是什么? 课堂探究二:为什么说劳动着的人是幸福的,努力奉献着的人是幸福的?试分别举例说明。 课堂探究三:实现人生价值需要哪些主客观条件?试举例说明 课堂探究四:在个人与社会的统一中实现人生价值,是否与追求人的个性发展相矛盾?如何正确理解个性发展? 课堂探究五:你认为青年学生,应该怎样实现人生价值,创造有意义的人生? 人生价值是怎样创造出来的? 是父母给的? 是命中注定的? 是自封的? 是国家、集体授予的? 是用金钱换来的? 人生价值是怎样创造出来的? 是个人在社会劳动和奉献中创造的 为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的? 1、在劳动中创造价值 (1)人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值 (2)劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 (3)社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的? 2、在奉献中创造价值 (1)没有奉献精神,就没有财富创造 (2)没有奉献精神,就没有积极的情感体验,也就没有幸福感可言。 ____________________________,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 积极投身于为人民服务的实践 劳动着的人是幸福的、努力奉献的人是幸福的 贡献 财富 劳动 价值 一、是个人在社会劳动和奉献中创造的 ? 幸福感、成就感 劳动是人的存在方式 探究一及二 实现人生价值还需哪些条件? 1、“没有大家的努力,什么事也做不成”,这句话包含了什么道理? 2、马祖光是如何处理自己与他人关系的?你从中受到什么启发? 阅读马祖光的事迹,思考以下问题:P104 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 ★个人与社会的关系:个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系。 (2)个人的发展与社会的发展是统一的 实现人生价值还需哪些条件? (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 (2)个人的发展与社会的发展是统一的 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) 如何正确认识“个性发展” 实现人生价值还需哪些条件? 有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题? (1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 (2)个人的发展与社会的发展是统一的 1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) 如何正确认识“个性发展” 这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 实现人生价值还需哪些条件? 材料:有这样一个人,他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁,其中一个同样毒瘾重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒,也不吸毒,不仅有美满的婚姻,还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的答案竟然相同:“有这
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