2017年（人教版）五年级数学下册第4单元第3课时 分数与除法关系的应用.pptVIP

第4单元 分数的意义和性质  课题3 分数与除法关系的应用 一、创设情境 1.口答。 30分米=（ ）米 180分=（ ）时 2.说一说：分数与除法有什么关系？ 3.用分数表示下面各算式的商。 7÷9= 4÷7= 8÷15= 3 3 7 9 4 7 8 15 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？ “鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思。 就是求7只是20只的几分之分。 阅读与理解 二、探究新知 根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用7÷10。 把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的 。 7 10 7÷10= 7 10 鸡的只数是鸭的只数的20÷10=2（倍） 分析与解答 上面两个问题有什么关系？ 都是用除法算的。 答: 。 7 10 回顾与反思 鹅的只数是鸭的 ，鸡的只数是鸭的2倍 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 做一做 1.在下面的括号里填上适当的数。 7÷13= （ ） （ ） 5 8 =( )÷( ) ( )÷7= 4 7 7 13 5 8 4 2.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是 大象的几分之几？ 4 9 4÷9=