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三年级上册习作《观察日记》_方案.ppt
2011年9月10日 星期五 晴 在这金风送爽,秋色迷人的日子里,也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花吧。 我家的菊花是淡黄色的,花只有一个小碗大,但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层,看上去很丰满,好似一个皮球。花蕾小而密,淡黄中带深绿色,很好看的。它的茎只有30厘米长,但是很粗壮,上面长满白色的小绒毛。 菊花的叶子是墨绿色的,为了使花朵更好看更美丽,菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵,所以它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵,我越看越美丽,简直是菊花在对着我们笑。 我们要向菊花叶子学习,学习它的牺牲精神。人们说得好:黄花虽好,也要靠绿叶扶住。 含羞草长得很娇小, 它的茎很细,上面生有 倒钩刺。一片片翠绿的 叶子整齐的排列着,像 锯齿一样。粉红色或紫 红色的球状花,毛茸茸 的,没有花瓣,全是细 细的花蕊,像妈妈织毛衣 时用的毛线球。含羞草 一旦受到外界触动即闭 合而下垂,呈含羞状, 犹如一位窗前羞涩的少 女,一遇到生人便立即 关闭窗户。 水仙花 水仙花 临近春节时,爸爸从市场上买回来了一盆水仙花,我可喜欢它了。 它的根是褐色的,呈须状,上小下大。地上鳞茎是卵圆形,很像大蒜。叶子厚而柔软,长条形,绿莹莹的,像大蒜叶。它的花是乳白色的,花蕊是鹅黄色的,在翠绿欲滴的叶子的衬托下,显得格外娇艳。 今年春节前我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢开放了,先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐地里边的花瓣也一层一层开放了。春节前两天晚上,水仙花完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下,水仙花倒映在水中,显得婀娜多姿。我不小心碰到了放水仙花盆的桌子,水仙花左右摇曳,像正在对我频频点头,又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞,怪不得人们叫它“凌波仙子”呢! 水仙花不仅给人美的感觉,而且带来了春的信息,节日的快乐。我爱这清香四溢的水仙花。 3、“我”表达了对水仙花什么样的感情? 1、“我”是按什么顺序描述水仙花外形的? 2、第三段写什么?是怎么写得? ▲ 4、“我”为什么喜欢它? 1、读一读下面的段落,说一说你学会了什么写作方法? 4月15日 星期一 天气:晴 我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月,樱桃树被春雷从梦中惊醒,长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时,樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了,它像人们展示着娇媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面,有的则展示在枝头。春风吹过,花瓣纷纷飘落,好像偏偏飞舞的彩蝶。不久,枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果,味道极酸,又苦又涩。小青豆渐渐长大,颜色也由青而黄,由黄而红。红的种类可真不少。那橘红,像天边的朝霞;那深红,像玛瑙一样令人喜爱。此时,樱桃果的味道也变甜了。红红的樱桃最慢树枝头,再有绿叶的陪衬,真是美极了。 小提示:观察植物,要从植物的形状、颜色、枝叶花果等方面来描写,注意使用比喻、你人等修辞方法。 状物绘景日记 ——第一片绿叶 1、了解植物的外形及生活习性等; 写法 2、描写要有一定的顺序; 3、要表达自己对植物的感情。 写日记要注意的问题? 1、日记内容要真实。 2、日记的内容、形式、 字数没有限制。 3、要有一个明确的主题。 切忌记成“流水账”。 4、写日记要注意一定的格式。 日记格式 (1)题目写在第一行中间。 (2)第二行中间写日期、星期、天气。 (3)正文与其它文章相同。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 什么是日记: 日记: 1、有记录生活中的点滴事 迹的. 2、有记录自己的读书感受 的读书笔记. 3、还有记录观察某个物体 或现象的观察日记 观察日记 可以是可爱的小动物 可以是有趣的植物 可以是你心爱的物品 观察日记 可以是可爱的小动物(蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗、燕子), 可以是有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花)。 也可以是你心爱的物品(玩具、学习用品) 春天来了,燕子从北方飞回来了 它们把家安在屋檐下,小燕子正等着燕子妈妈给他们送食物呢 两只小燕子都希望自己能吃到妈妈嘴里的虫子 瞧瞧,燕子还很爱干
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