三年级上册习作《观察日记》_方案.ppt

2011年9月10日 星期五 晴 在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花吧。 我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好似一个皮球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎只有30厘米长，但是很粗壮，上面长满白色的小绒毛。 菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直是菊花在对着我们笑。 我们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶住。 含羞草长得很娇小， 它的茎很细，上面生有 倒钩刺。一片片翠绿的 叶子整齐的排列着，像 锯齿一样。粉红色或紫 红色的球状花，毛茸茸 的，没有花瓣，全是细 细的花蕊，像妈妈织毛衣 时用的毛线球。含羞草 一旦受到外界触动即闭 合而下垂，呈含羞状， 犹如一位窗前羞涩的少 女，一遇到生人便立即 关闭窗户。 水仙花 水仙花 临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙花，我可喜欢它了。 它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地上鳞茎是卵圆形，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，绿莹莹的，像大蒜叶。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格外娇艳。 今年春节前我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢开放了，先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也一层一层开放了。春节前两天晚上，水仙花完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下，水仙花倒映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰到了放水仙花盆的桌子，水仙花左右摇曳，像正在对我频频点头，又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子”呢！ 水仙花不仅给人美的感觉，而且带来了春的信息，节日的快乐。我爱这清香四溢的水仙花。 3、“我”表达了对水仙花什么样的感情？ 1、“我”是按什么顺序描述水仙花外形的？ 2、第三段写什么？是怎么写得？ ▲ 4、“我”为什么喜欢它？ 1、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？ 4月15日 星期一 天气：晴 我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月，樱桃树被春雷从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时，樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它像人们展示着娇媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在枝头。春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像偏偏飞舞的彩蝶。不久，枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果，味道极酸，又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。红的种类可真不少。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红的樱桃最慢树枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。 小提示：观察植物，要从植物的形状、颜色、枝叶花果等方面来描写，注意使用比喻、你人等修辞方法。 状物绘景日记 ——第一片绿叶 1、了解植物的外形及生活习性等； 写法 2、描写要有一定的顺序； 3、要表达自己对植物的感情。 写日记要注意的问题？ 1、日记内容要真实。 2、日记的内容、形式、 字数没有限制。 3、要有一个明确的主题。 切忌记成“流水账”。 4、写日记要注意一定的格式。 日记格式 （1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 什么是日记： 日记： 1、有记录生活中的点滴事 迹的. 2、有记录自己的读书感受 的读书笔记. 3、还有记录观察某个物体 或现象的观察日记 观察日记 可以是可爱的小动物 可以是有趣的植物 可以是你心爱的物品 观察日记 可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗、燕子）， 可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）。 也可以是你心爱的物品（玩具、学习用品） 春天来了，燕子从北方飞回来了 它们把家安在屋檐下，小燕子正等着燕子妈妈给他们送食物呢 两只小燕子都希望自己能吃到妈妈嘴里的虫子 瞧瞧，燕子还很爱干