期中默写训练.pptVIP

第十四回合 1.《前赤壁赋》里，用“水”和“月”作比表达“变与不变”原理的句子是： “ ， ； ， 。” 2.《前赤壁赋》里，作者认为清风明月的特点是： “ ， ， ， 。” 3.《前赤壁赋》里，作者认为从变的角度看世界， ，从不变的角度看世界， 。 答案：1.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 2.耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。3.则天地曾不能以一瞬；则物与我皆无尽也。 第十五回合 1.《琵琶行》中的“ ， ”两句，诗人由琴声联想到珠子声，这属于类比联想。 2.《琵琶行》中“ ， ”这两句，形容一种幽深情感达到顶点无法用语言表达，唯有留下一段空白让人细细品味。 3.《琵琶行》中“ ， ”两句写演奏开始前的准备过程。 4.《琵琶行》中“ ， ”用鸟鸣和泉水来形容琵琶声的悠扬和深沉。 5.《琵琶行》中“ ， ”用比喻手法写琵琶声在达到高潮并戛然而止的震撼效果。 6.《琵琶行》中“ ， ”用对比和比喻手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同听觉效果。 7.《琵琶行》中“ ， ”，运用环境描写衬托琵琶演奏技巧的高超。 答案： 1.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 2.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 3.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 4.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 5.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 6.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 7.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 期中默写训练 第一回合 1.位卑则足羞， 。 2. ，术业有专攻，如是而已。 3.嗟乎！师道之不传也久矣， ！ 4. ，其为惑也，终不解矣。 5.韩愈认为老师的职能是： ， 。 6. 《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。 7. 《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“ ， ？” 第二回合 1. ，孰能无惑？ 2.彼童子之师，授之书而习其句读者， 。 3.今其智乃反不能及， ？ 4. ，师不必贤于弟子。 5.《师说》中，与爱其子择师而教表现不同的表现是 ， 。 6.《师说》中，作者认为一个人有了疑难不向老师请教，其结果是 ， 。 7.《登金陵凤凰台》中寄寓诗人爱国忧君，点明主旨的句子是 ， 。 第三回合 1. ，凤去台空江自流。 2.吴宫花草埋幽径， 。 3.士大夫之族， ， 。 4. ，学于余。 5.圣人无常师， 。 6.《登金陵凤凰台》里描写大自然壮美，体现自然伟力，对仗工整的句子是 ， 。 7.《师说》里，作者不看地位、年龄，因为他认为最主要的择师标准是 ， 。 第四回合 1.三山半落青天外， 。 2. ，晋代衣冠成古丘。 3.吾师道也， ？ 4. ，吾未见其明也。 5.《师说》里，表达作者写作缘由的句子是 ， 。可见其奖掖后学之心。 6.《师说》里，士大夫以地位、身份拒绝从师的理由是 ， 。 7.《师说》中作者认为弟子不必不如师的理由是 ， 。 月考理解性默写（一） 1.在《梦游》里，表示作者由现实到梦境的过渡句是 ， 。 2.在《梦游》里，作者在半山腰见到的奇特景物是 ， 。 3.在《梦游》里，作者写猛兽温顺仙人众多的句子是 ， 。 4.在《终南山》里，作者写山间云雾奇妙的句子是