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传热学三级项目报告方案.ppt

固体表面黑度的测定 固体表面黑度的测定 组员姓名:王元超 王伟特 张二华 张梦露 指导老师:吴玉娟 张岩岩 任素波 完成日期:2015.11.9 1 前言 2 项目报告正文 3 感想 4 目 录 CONTENTS 摘要 摘要 1 通过学习传热学课程和做实验,我们了解了实际物体的辐射力与同温度下的黑体的辐射力的比值称为实际物体的黑度,它表明实际物体与黑体简的接近程度,与物体种类、材料处理方式、粗糙度等表面状态有关。它们之间的辐射换热量与两者的温度和辐射面积有关。 前言 本实验根据已经有的实验仪器,通过对电压的调节,两个小时进行一次数据记录。本实验装置中存在空气泵,可以将管内的空气抽干净,以保证在实验过程中没有导热对实验的影响。实验室要记录两个温度和当时仪器的电压和电流。通过公式进行计算,在坐标图上画出曲线,以便分析不同温度下对表面黑度的影响。 实验设备介绍 本实验采用真空辐射换热法。实验设备由黑度测定分析仪本体及三个系统组成。三个系统分别为 1)加热系统:包括电加热器、电流表、电压表、调压器、稳压集成块。 2)真空系统:包括真空泵、真空保持阀、真空表、大气阀以及密封装置。 3)热电偶测温系统:包括外壳及试件上的热电偶、数显湿度表。 我们实验用的圆柱钢管是经过发黑处理的。通过测量,黑钢管外径为25.20mm,内径为20.18mm,管长270.00mm.外壳内径为99.82mm,管长为392.2mm。本实验装置的外壳内表面黑度取ε2=0.6。 实验原理分析 当一物体放在另一物体的空腔内,且空腔内不存在吸收辐射换热的介质时(如空气),彼此以辐射换热方式进行热交换,其辐射换热量由下式计算: F1——试件外表面积(㎡); F2——外壳内表面积(㎡); C0——黑体辐射系数,C0=5.67W/m2K4; T1、T2——分别为试件外表面和外壳内表面的绝对温度,K; ε1、ε2——分别为试件外表面和外壳内表面的黑度。 当F1、F2已知,通过实验测量Q12、T1、T2,根据式(1)试件外表面黑度ε1可由下式算出: 为了研究试件表面黑度ε1随温度T1的变化关系,必须测量不同温度下的黑度值,从而画出ε1=f(T1)曲线。 实验试件测绘的三维图 2 实验步骤介绍 3 1)将所用的仪器及测量仪器按图-1连接好,经指导老师同意,开启电源。 2)开启真空泵,打开真空保持阀,使系统中形成真空。观察真空表,系统中形成真空后可以关闭真空泵。开启加热电源,调整调压旋钮,将电压调到预设初值。 3)经过一段时间,观察温度表,待温度基本不再变化时记录第一组温度及电加热器的电压电流。 4)改变加压器的电压,待各点温度达到新的稳定状态后,记录第二组数据。重复第四项,然后记录第三组数据。 5)打开通大气阀,使空腔内通大气散热。最后实验完毕,切断电源,整理好实验现场。 实验数据及实验结果 实验结果分析 4 * 实验结果和数据处理可得出以下结论: 理论上实验测试的试件表面黑度在试验温度范围内50℃—160℃内随温度上升呈波动状变化,但并非周期性波动。随温度升高试件表面黑度波动幅值变小并有向某一确定值靠近的趋势。 * 实验误差分析 1.实验仪器本身由于精密程度的限制及测量原理的约束可能存在一定的系统误差。 2.环境温度会对实验测量产生一些影响。 3.实验数据是分配在一天中用两台仪器测得有所差异,可能引起一些误差。 4真空条件不能百分之百保证会造成测量误差。 5实验假设的ε2值也会随温度变化,有所波动引起误差。 * 感想 通过这次实验,增强了我们的动手能力和实践能力,认识了团队精神的重要性和科学研究的严谨性,掌握了新型的思维方法,将理论真正用到了实践当中,用实验数据检验了理论结果。认识了解了不同固体表面黑度随温度的变化规律。黑度是衡量物体表面辐射换热能力的一个重要指标,在工业生产中有广泛应用,了解掌握这一知识很有必要,学有所用乐在其中,在此小组成员十分感谢老师的辛勤和耐心的指导。 * 参考文献 《传热学》 张兴中 黄文 刘庆国 著 《传热学实验指导书》 吴玉娟 张岩岩 编写 * 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *

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