黑白键上的爱课件.pptVIP

二 黑白琴键上的爱（原创） 迈克不知道，这是他们第几次搬家了，“妈妈东奔西走，我也东奔西走。”这是他常挂在嘴边的话。 迈克的妈妈叫卡娅，是位30多岁的女人。她之所以不停地搬家，是因为没人喜欢跟她做邻居，因为会被她的琴声吵死。有一次，迈克偷偷从门缝里看到，一位阿姨站在门口，狠狠地训斥妈妈，指责她在制造噪音。而妈妈像是做错了事的孩子，背着双手，头一直低着，不做任何的辩解，只是怯生生地重复说：“对不起，对不起……” 当时，迈克真想冲出去，给那可恶的阿姨一拳，“妈妈的琴声那么好听，她居然说那是噪音！”但他没有那样做，妈妈曾无数次教导他对邻居们要和善友好。 第二天，卡娅又带着迈克搬家了。此后，迈克发现，妈妈每天都会起得很早，在上班前，把楼道打扫得干干净净。就连邻居 们放在外面的轿车也会被妈妈擦得很干净。但邻居们似乎并不领情，麻烦还是和以前一样找上了门。 “为什么要学琴？你要知道，有些人天生就不适合做某些事。”好几位邻居都这样暗示卡娅，但她总是说：“我和儿子都很喜欢音乐，一直都喜欢。” 迈克敢打包票，妈妈是非常喜欢音乐的，因为哪怕再忙再累再晚，妈妈每天都会坚持弹琴，自己也总是在妈妈的琴声中入眠。 邻居们叹了气：“那好吧，可怜的单身母亲，以后尽量关好窗户，声音小点。” 两年后，10岁的迈克终于可以上学了，这让迈克兴奋不已，他一直渴望着这一天的到来，可是，之前总没有学校愿意接纳他，尽管妈妈求天拜地，好话说过无数次。 迈克很努力地学习，想让妈妈高兴。结果他的成绩果然不错，毫不逊色于班上其他同学。 渐渐地，迈克能认识很多字了，并且对很多词语都有了一定 的理解能力。一天，妈妈不在家，迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例，上面写着：“迈克，5个月，脑积水，会致终生智力障碍，音乐疗法或许有效。阿拉斯加州卡萨森儿童医院，1996年5月15日。” 晚上，下班后的卡娅和往日一样，照例坐到钢琴前面，打算为迈克弹上一曲。“妈妈，我可以跟您说说话吗？”迈克站在房门口，眼睛里闪着泪花。 “当然可以，请说吧！” “妈妈，我知道您不喜欢音乐，也不爱弹琴，对您来说，这太难了。但为了我，您这样做了，而且一做就是十几年。谢谢您，妈妈！”说完，迈克朝妈妈飞快地跑过去，然后，将卡娅那只有三根手指的残疾手紧紧地抱在怀里。 （选自《华夏关注》2012年第24期作者：徐立新） 1.请简要概括这篇小说的主题。（3分） 【思路点拨】概括小说主题的基本形式：这篇小说通过叙写的故事（或刻画人物形象），反映了（或表达了、歌颂了、批判了……）。因此，解答题目时，首先要将这篇小说所记叙的事情和刻画的人物性格特点概括出来，然后透过它们，体会出作者在小说中要表达的主旨，即把握作者对事情和人物的思想感情、看法态度。 示例：小说通过叙写一位小时因患脑积水而可能导致终生智障的儿童在妈妈克服重重困难，对他进行音乐治疗的过程中最终治愈的故事（2分），歌颂了母爱的伟大（1分）。 2.迈克为何将“妈妈东奔西走，我也东奔西走”这句话挂在嘴边？这句话在文中的作用是什么？（5分） 【思路点拨】第一问是筛选信息。第二问考查重点句、关键句在文中的作用，一般有如下几个要点：第一，将这句话表达的含义写出；第二，考虑它有没有起到贯串全文的线索作用；第三，考虑它有没有为下文情节的展开做铺垫的作用；第四，看它有没有暗示、突出主旨的作用。 原因：因为他们经常搬家，迈克对妈妈的这种做法因不理解而感到不满。作用：一是说明了他们生活不安定；二是为后文情节展开做铺垫；三是暗示了文章的主旨。（原因占2分，作用占3分，答对一点得1分） 3.文中写“妈妈每天都会起得很早，在上班前，把楼道打扫得干干净净。就连邻居们放在外面的轿车也会被妈妈擦得很干净”，目的是什么？（3分） 【思路点拨】关键是弄清楚她做这些事的意图，因为前面写到琴声干扰了邻居的正常生活，再这样下去，与邻居的关系会恶化。 示例：为了表现妈妈想和邻居们搞好关系的良苦用心（2分），从侧面表现她的爱子情深（1分）。 4.迈克5个月时的病例上写着“脑积水，会致终生智力障碍，音乐疗法或许有效”。你从文中哪些地方看出妈妈的“音乐疗法”是成功的？（3分） 【思路点拨】考查信息筛选能力，找到答案不难，难的是找齐三点。建议大家带着问题，将全文浏览一篇，边读边画，找齐了再作答。 示例：从“10岁的迈克终于可以上学了”（1分），且“他的成绩果然不错，毫不逊色于班上其他同学”（1分），以及迈克理解了妈妈用残疾的手十几年如一日弹琴的坚忍与苦心等方面可以看出（1分）。 5.读了这篇文章，你认为文中的妈妈是一个怎样的人？（3分） 【思路点拨】考查人物性格分析，虽然没有叫我们分析，但是要答好问题，必须对妈