80后大学生心理健康教育问题分析 以山西财经大学为调研对象的分析 word格式.docxVIP

in the questionnaire. The key to the analysing step is to analyse the appearance of the mental health according to the roots of the mental health. In the solving phase of the paper, based on the international and domestic common method of educating mental health and the actual situations in the present colleges and universities, it will subtotal the models of mental health education for the post 1980s ge neration and evaluate these models. Then it will try to establish the complete problems system, make innovative suggestions and build a brand- new explicit and implicit psychological health education model.【Key Words】The Post-1980s college studentsthe mental health problems the mental health educationthe four-dimensional set of mental health. 山西财经大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研 究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他 个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个 人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本申明的法律结果由 本人承担。 学位论文作者签名：日期：2010 年6 月1 日山西财经大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定，同意学校 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和 借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日期：年月日日期：年月日1 导论1.1 选题依据、意义目前在校的大学生绝大多数是出生在上个世纪 80 年代，这个丰富又复杂的群体以自己特 有的生活态度和行为方式为大学校园注入鲜活血液，他们的心理健康现状对教育工作提出了 现实挑战。 根据资料显示：随机分层抽取在校的 80 后大学生进行调查测试。测试工具采用目前国内 大学生心理健康调查研究广泛运用的症状自评量表(Symptom Checklist 90，SCL-90)为测查 工具，分别对在校的 80 后大学生进行测查。该量表有 90 个评定项目，包括学业，家庭，经 济，就业，人际关系，情感、意识、行为，饮食睡眠、精神状态方面的内容，能较完备地反 映调查对象的自觉状态、存在的问题及其压力产生程度。量表包括 10 个因子，分别是躯体化、 强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性及其它。每一个因 子包含若干个不同条目，反映被试某方面情况的程度，通过因子分值可以了解各种情绪分布 的特点。 将 80 后大学生 SCL-90 得分与国内青年常模通过 t 检验作两者比较。结果显示：二者在 躯体化、强迫症状、人际敏感、焦虑、敌对、恐怖和精神病因子上差异达到显著水平，其中 学生在躯体化、强迫症状、焦虑恐怖和精神病上的得分均值高于国内青年常模，在人际敏感 和敌对因子上的得分均值低于国内青年常模；二者在抑郁和偏执因子上的差异不显著。 本研究结果显示，80 后大学生在 SCL—90 几个因子上的得分非常显著地高于国内青年常 模，F1（躯体化）、F2（强迫症状）、F3（人际敏感）、F5（焦虑）、F7（恐怖）、F9（精神病性） 等几个因子的高分,说明 80 后大学生群体中心理健康问题比较多，他们除了具有普通大学生 所具有的心理健康问题外，还表现出特殊的心理问题。压力的产生来自于主观原因和客观原 因。 80 后大学生生长在我国经济迅速腾飞的时期，他们接受的思想文化与物质享受都比前几 代人都更加开放和充足。而社会