八年级年级上学期语文阿长与《山海经》试题.docVIP

八年级年级上学期语文阿长与《山海经》试题 阿长与《山海经》 班级：　　　 姓名： 作业导航 1．感受作者对阿长的同情与怀念 2．把握关键的字、词、句的含义 3．关注记叙中的议论句、抒情句 一、基础部分 1．找出读音不完全正确的一项是（　　 ） A．惊骇（hài） 孤孀（shuānɡ） 疮疤（chuānɡ） B．掳去（lǔ） 惧惮（dàn） 憎恨（zènɡ） C．絮说（xù） 诘问（jié） 霹雳（pī） D．粗拙（zhuó） 烦琐（suǒ） 陆玑（jī） 2．改正下列各句中的错别字，八年级年级上学期语文阿长与《山海经》试题。 （1）我知道她并非学者，说了也无意。（　　） （2）从此对她有了特别的敬意，似乎实在深不可则。（　　 ） （3）他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱钟一点花木。（　　 ） （4）又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮。（　　 ） 3．解释下列词语的含义。 （1）悚然：_________ （2）惧惮：_________ （3）诘问：_________ （4）渴慕：_________ （5）咒骂：_________ （6）疏懒：_________ 4．阅读课文，回答问题。 （1）“我”起初为什么憎恨阿长，讨厌阿长？后来又为什么对她产生敬意？ （2）本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物，试在文中找出能表现童真、童趣的语言。 （3）试在文中找出一个议论句，一个抒情句。 （4）你认为阿长是一个什么样的人？ （5）你认为阿长对少年鲁迅有什么影响？ 阅读下文，完成5～8题。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 5．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？ 6．文中画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？ 7．结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。 8．为什么说“她确有伟大的神力”？ 二、提高部分 阅读下文，完成9～12题。 打电话 ［台湾］爱亚 第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口惟一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱…… 一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱…… 这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，A_______发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。 “妈妈，是我，我是云云……” “妈妈，我上一节课数学又考了一百分，老师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢……” “上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生由他身旁走过，大声B_________着他。 “妈妈！我要上课去了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还有切油豆腐，有的时候买一粒肉粽……” 不知怎么，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔： “妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？为什么还不回家？你在哪里？妈妈……” 黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子语音自话筒中传来：“下面音响十点三十二分十秒……” 黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。 9．在下面选择恰当的词语，填入文中A、B二处的横线上。 左顾右盼 催促 流连忘返 呼唤 犹豫不决 督促 10．第2段中，黄子云为什么羡慕别人打电话？ 11．黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同？根据文章内容说明原因。 12．黄子云挂上电话的一刹那，女子的报时话音暗示了什么？