加强班风学风建设,创建先进班集体方案.pptVIP

靳晓霞主讲 班风 学风 建设 创建先进班集体 主要内容 — * — 加强班级凝聚力，增强班级荣誉感 1 班干团队建设 2 制度建设 3 主题班会的开展 4 奖助学金评定 5 — * — 1 加强班级凝聚力，增强班级荣誉感 新生入校，把好“三关” 关注“四类”人群 在活动中培养班级凝聚力，增强班级荣誉感 加强班风学风建设，创建先进班集体 — * — 加强班风学风建设，创建先进班集体 1.1 新生入校，把好“三关” 1.三关的内容 2.三关的作用 第一印象是成功的一半，增加新生对辅导员的信赖感。 把好印象关 （1）学生操练，辅导员鼓励；学生出事，辅导员必在场；学生请假，辅导员多关心；学生宿舍，辅导员勤走动。 （2）学生内务比赛、队列比赛、合唱比赛，辅导员多鼓励，表扬。 （3）加强与教官沟通。 把好军训关 （试用） 把好班干选拔关 三关 — * — 加强班风学风建设，创建先进班集体 1.2 关注“四类”人群 1.2.3 重点关注，一个也不能少 1、关注单亲、残疾学生 2、关注贫困生 3、关注特长生 4、关注心理问题学生 — * — 1.3 在活动中培养班级凝聚力，增强班级荣誉感 鼓励学生积极参加院、系组织的活动 鼓励学生积极参加学院、广西自治区学科技能竞赛 加强班风学风建设，创建先进班集体 以班级为单位组织趣味游戏，效果显著 — * — 2 班干团队建设 新生选举班干，试用期一个月，做工作总结; 明确工作职责; 定期开展班干部会议，指导班干部的工作; 班级间竞争，班干团队管理。最终目的：学生自我教育，自我管理; 加强班风学风建设，创建先进班集体 — * — 3 制度建设 学习学院制定的规章制度 制定班级管理和激励制度，赏罚分明 加强班风学风建设，创建先进班集体 — * — 制定班级管理和激励制度 3.1 制定班级管理和激励制度，赏罚分明 1. 赏罚分明 1、内务为一次月百佳，连续两次、三次以上奖品从少到多。以优促优！ 2、参加院系活动，为班级争光同学给予奖励，班级全勤助威，集体奖励一次等奖励措施。 3、迟到、旷课、晚归未达到学校处分要求的，以抹黑班级荣誉进行惩罚。 — * — 4 主题班会的开展 认真指导每一次主题班会 主题班会的形式由学生自行拟定 辅导员要对班会进行总结、升华 主题班会要能够促进正确的班集体舆论形成，培养学生班级凝聚力，增强集体荣誉感 班风学风建设，创建先进班集体 — * — 5 奖助学金评定 工作原则：公平、公正、公开 工作事宜 做好贫困生认定工作 掌握当年新增政策 做好贫困生心理工作 加强班风学风建设，创建先进班集体 Thank You 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *