2017年西城区教育系统骨干教师评选和管理办法.DOC

附件2 西城区教育系统2017年学科带头人、骨干教师评选和管理办法 为进一步加强骨干教师队伍建设，探索优秀教师培养与管理机制，提升教师队伍整体水平，特制定本办法。 总则 （一）西城区实行学科带头人和骨干教师制度。 （二）选拔层级分为区学科教学、德育、科研带头人，区骨干教师（区统筹）和区骨干教师（校带头人）。 （三）区各系列带头人、骨干教师实行动态管理。 区学科教学、德育、科研带头人和区骨干教师（区统筹）每三年进行一次评选。本届区各系列带头人和骨干教师（区统筹）的任期自2018年1月1日至2020年12月31日，任期为三年，到期自动终止。 区骨干教师（校带头人）由学校在任期内进行评聘，区教委备案。 （四）已评为北京市特级教师的不列入评选范围。 （五）选拔工作坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照选拔条件和程序进行。 分类 1.学科教学带头人和骨干教师 ①中学教育：语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、思想品德、思想政治、体育与健康、心理健康、地方与校本课程、艺术（音乐、美术）、综合实践活动（劳动技术、信息技术、通用技术、研究性学习、社区服务与社会实践）。 ②小学教育：语文、数学、外语、道德与法治、品德与生活、品德与社会、科学、体育、心理健康、地方与校本课程、艺术（音乐、美术、舞蹈、戏曲、书法）、综合实践活动（劳动技术、信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践）。 ③学前教育 ④校外教育 ⑤融合教育（特殊教育） ⑥职业教育 2.德育带头人和骨干教师 中学、小学、中等职业学校 3.科研带头人和骨干教师 中学、小学、学前、校外、中等职业学校 三、评选范围 选拔区学科带头人和骨干教师的范围： 学科教学带头人和骨干教师的范围：学校的专任教师，符合评选条件的副校级以下（含副校级）教育教学管理人员。 德育带头人和骨干教师的范围：主管德育工作的副校级干部、中层干部、教导员、团队干部、年级组长、班主任。 科研带头人和骨干教师的范围：主管科研工作的副校级干部、中层干部、在科研实践岗位成绩突出的人员。 教研部门从事教学、德育、科研培训和指导工作的教研员。 融合教育的评选人员范围含特殊教育学校教师和普通学校中从事随班就读学生教育的教师、教育教学管理人员。 四、评选条件 （一）区各系列带头人条件 1.基本条件 （1）忠诚于党和人民的教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，做“四有好老师”。 （2）模范执行教师职业道德规范和区、校规章制度，爱岗敬业，为人师表。 （3）有较强的团队合作精神，有较强的学习实践和反思能力。 （4）顾全大局，服从工作安排，勇于承担市、区教育教学改革任务，积极发挥示范引领作用。 2.专业条件 （1）区学科教学带头人 ①具有高级教师或一级教师专业技术职务并履职3年以上（中等职业学校专业教师并取得中级及以上职业资格证书）。 ②2014年9月至2017年9月在本学科连续任教，副校级以下（含副校级）的教育教学管理人员需至少担任一个班的学科教学课或兼课每周不少于3课时。 ③能承担培养本区青年教师的工作，并取得显著成绩。 ④2014年9月至2017年9月做过区级及以上较高水平的观摩课、展示课，或在区级及以上范围做过学科教学经验介绍、教学教研讲座，或担任兼职教研员工作，在区内同行中享有较高声誉（中等职业学校专业课教师能胜任本专业两科及以上专业教学，并主编过专业教材）。 ⑤具有很强的教研能力，所撰写的与本岗位相关的论文在区级及以上评比中获奖或在刊物上发表。 （2）区德育带头人 ①具有高级教师或一级教师专业技术职务并履职3年以上（中等职业学校专业教师并取得中级及以上职业资格证书），2014年9月至2017年9月在德育岗位连续工作并取得优异成绩。 ②具有突出的实际工作能力。德育工作有实效，德育内容和方式有创新，形成一定的工作特色。 ③具有较高的德育理论素养和教育科研能力。撰写的论文获得区级及以上奖励，专业文章在区级及以上刊物发表。 ④在区德育工作中，有很强的示范和带动作用。在市、区德育培训、研讨活动中承担具体任务，培养青年教师成效显著。 ⑤西城区首席班主任认定为区德育带头人。 （3）区科研带头人 ①具有高级教师或一级教师专业技术职务并履职3年以上（中等职业学校专业教师并取得中级及以上职业资格证书），2014年9月至2017年9月在科研岗位连续工作并取得优异成绩。 ②在指导教师参加教育科研、论文等方面有显著成绩。 ③具有很强的科研能力，承担或参与区级及以上科研课题，所撰写的与本岗位相关的论文曾在区级及以上评比中获奖或在刊物上发表。 （二）区骨干教师（校带头人）条件 区骨干教师（校带头人）的评选条件，参照区各系列带头人的评选条件制定。 五、评选程序 区各系列带头人、骨干教师按照自下而上、逐级推荐选拔的程序进行： 1. 区骨干教