国际贸易科各科目教学大纲.DOC

國際貿易科各科目教學大綱 一、專業科目教學大綱 科目名稱 中文名稱 英文名稱 Advanced Economics ⅠⅡ 科目屬性 必／選修 (必修 (選修 (一般科目 (專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 (群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 (學校自行規劃科目 (台北市政府教育局建議參考科目　　 適用科別 國際貿易科 學分數 開課 年級/學期 第三學年 第一、二學期 教學目標 應用經濟學的先備知識，作經濟新聞的導讀。 將經濟學的理論與現實生活作結合，活用經濟學理論。 獲得更完整的概念，建立正確的觀念與分析的能力。 養成用質疑的態度發掘問題 教學內容 經濟學用容 十一、國民所得的意義與衡量 供給與需求 十二、簡單凱因斯所得理論 市場均衡分析 十三、貨幣與銀行 價格彈性 十四、國際貿易與國際金融 消費者的選擇 十五、物價膨脹與失業 生產者的決策 十六、經濟成長與經濟發展 完全競爭市場 完全獨占市場 不完全競爭市場 要素供給與需求 教材來源 1.教材內容及次序安排，參照教材大綱之內涵，並符合教學目標。 2.教材內容之難易，適合學生程度，避免陳義過高，影響學習興趣。 教學注意 事項 可透過經濟日報的剪貼及導讀，學生也可以透過寫作的方式來加深經濟環境的理解或舉辦讀經濟日報活動，來加強理論與實務的結合。  科目名稱 中文名稱 英文名稱 International Finance ⅠⅡ 科目屬性 必／選修 (必修 (選修 (一般科目 (專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 (群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 (學校自行規劃科目 (台北市政府教育局建議參考科目　　 適用科別 國際貿易科 學分數 開課 年級/學期 第三學年 第一、二學期 教學目標 一、瞭解各國經濟關係，對各個經濟結盟體都能有基礎認識。 二、瞭解各個經濟結盟體對世界貿易的影響。 三、了解各種國際投資的方式。 四、了解國際金融機構對各國之影響及操作模式。 教學內容 一、國際貨幣體系。 二、國際收支。 三、外匯市場。 四、國際金融機構。 五、國際金融市場。 六、國際資本移動。 七、國際債務問題。 教材來源 一、教材的編選應注重課程之整體性與活動之多元性，並掌握漸進、累積及反覆的原則，且兼顧字彙、句型之連貫性及循環性。課文以一般知識性、趣味性、實用性和啟發性的文章為主，選材宜多樣化。教材編寫者亦可另選適合學生興趣及程度之其他主題文章作為課文教材。 事項 國際金融涉及的範圍很廣，也是一門綜合性的學科，應以國際間的貨幣金融關係作為授課的主要內容。  科目名稱 中文名稱 商業現代化 英文名稱 Business Modernization ⅠⅡ 科目屬性 必／選修 (必修 (選修 (一般科目 (專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 (群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 (學校自行規劃科目 (台北市政府教育局建議參考科目　　 適用科別 國際貿易科 學分數 4 開課 年級/學期 第三學年 第一、二學期 教學目標 一、瞭解商業現代化對提生公司生產力及競爭優勢之意思。 二、學習如何利用商業現代化來加速資訊網的運作與其正確性、適切性、 及時性。 三、培養正確的商業現代化觀念及守法之精神。 教學內容 一、商業現代化基本概念。 二、流通業現代化。 三、條碼與無線射頻辨認。 四、銷售時點情報管理系統。 五、電子訂貨系統。 六、加值型網路。 七、電子資料交換。 八、塑膠貨幣。 教材來源 1.教材內容及次序安排，應參照教材大綱之內涵，並符合教學目標。 2.教材內容之難易，應適合學生程度，避免陳義過高，影響學習興趣。 3.教材應參照一般證券投資相關法規之規定，以免教學資料太過陳舊，與現實脫節。 4.教材之例題及習題，應與實務配合，使學生能學以致用。 教學注意 事項 一、應以實例為主，並輔以視聽媒體及實習講解。 二、應適時實地參觀具有商業現代化規模之企業組織及機關。  科目名稱 中文名稱 國際匯兌ⅠⅡ 英文名稱 International Foreign ExchangeⅠⅡ 科目屬性 必／選修 (必修 (選修 (一般科目 (專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 (群科中心學校公告--課綱小