赠白马王彪（并序）.ppt

一、教学目的 通过本诗的鉴赏，使学员了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》、《楚辞》的艺术特点方面的成就，理解作者塑造这位武艺高超、渴望为国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象的深刻意义，培养学员英勇善战、忠贞爱国、视死如归的战斗精神。 二、教学要求 1．了解曹植的文学成就及在文学史上的地位； 2．体会诗中“游侠儿” 形象的深刻意义； 3．把握曹植诗歌“骨气奇高”的艺术风格； 4．背诵本诗。 三、曹植的生平及其创作 1．曹植的生平 2．曹植的创作 曹植的创作以曹丕即位为界，分为前后两期： A．前期作品主要抒发理想和抱负，洋溢着乐观、浪漫的情调，对前途充满信心。 如《白马篇》。同时也写了一些反映社会动乱和表现人民疾苦的诗篇。 曹植前期也是在相对安定的环境中过着贵公子生活，但颇有功名事业心。他一生所热烈追求的是“戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功”(《与杨德祖书》)。当曹操奠定了天下三分的局面时，他的政治雄心便是西灭“违命之蜀”，东灭“不臣之吴”，“混同宇内，以致太和”(《求自试表》)。 他的诗歌的主要内容之一，便是表现这种雄心壮志。《薤露篇》说：“愿得展功勤，输力于明君。怀此王佐才，慷慨独不群”。在《假但篇》里，诗人自比为鸿鹄，把“势利惟是谋”的小人比为“不知江海流”的假但和“安识鸿鹄游”的燕雀。这些都表现了他追求理想和颖脱不群的性格。 3．曹植在文学史上的地位与影响 作为建安时期的杰出诗人，曹植的诗歌，既体现了《诗经》“哀而不伤”的庄雅，又蕴含着《楚辞》窈窈深邃的奇谲；既继承了汉乐府反映现实的笔力，又保留了《古诗十九首》温丽悲远的情调，达到了风骨与文采的完美结合，形成了自己独特的风格，完成了乐府民歌向文人诗的转变，成为当时诗坛最杰出的代表。南朝钟嵘在《诗品》中说曹植的诗“骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质” 。 四、《白马篇》朗诵 白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子， 幽并游侠儿。少小去乡邑， 扬声沙漠垂。宿昔秉良弓， 楛矢何参差。控弦破左的， 右发摧月支。仰手接飞猱， 俯身散马蹄。狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。边城多警急， 胡虏数迁移。羽檄从北来， 厉马登高堤。长驱蹈匈奴， 左顾陵鲜卑。弃身锋刃端， 性命安可怀？父母且不顾， 何言子与妻？名在壮士籍， 不得中顾私。捐躯赴国难， 视死忽如归。 五、解题 《白马篇》又名《游侠篇》，选自《乐府诗集》之《杂曲歌辞·齐瑟行》，是乐府歌词，以开头二字命名。《白马篇》是作者前期的作品，诗中塑造了一位武艺精绝，忠心报国的白马英雄的形象，歌颂了英雄“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国精神，同时寄托了作者欲报效祖国、建功立业的凌云壮志。 六、内容赏析 全诗共２８句，可分为四层来理解： 第一层（开篇两句）：概写主人公游侠儿英俊豪迈的气概。 第二层（“借问谁家子”以下１２句）：补叙游侠儿的来历和他超群的武艺。 第三层（“边城多警急”以下６句）写游侠儿在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌的英雄事迹。 第四层（最后8句）：写游侠儿弃身报国、视死如归的崇高思想境界。 七、艺术手法 倒叙、补叙手法的运用。 铺陈笔法的运用。 八、曹植《洛神赋》 《洛神赋》描述的是诗人情场受挫，未能与所爱的人结合，而通过神话寓言，在想象的空间中让自己与洛水边美丽的仙女洛水神相遇，以释放自己对失去情人的伤怀和思念。 东晋顾恺之根据《洛神赋》诗意，创作了长卷画《洛神赋》。此卷很好地传达了原赋的思想境界，在画中我们可以清晰地找到原作所传达的思想。它是书画境中的另一种毫不逊色的《洛神赋》。 九、电视剧《洛神》 郭嬛 - 郭羡妮 饰 甄宓－－ 蔡少芬 饰 曹植－－马浚伟 饰 曹丕－－ 陈豪 饰 * * 曹植（192——232），字子建，曹丕的弟弟。曾封为陈王，死后谥“思”，故世称陈思王。 B．后期作品较多地反映了封建统治集团的内部矛盾，表现了自己备受压抑、有志不得伸的悲愤情绪。其代表作有《野田黄雀行》、《赠白马王彪》、《七哀诗》、《怨歌行》、《杂诗》等。 野田黄雀行 高树多悲风，海水扬其波。利剑不在掌，结友何须多！不见篱间雀？见鹞自投罗。 罗家得雀喜，少年见雀悲。拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。飞飞摩苍天，来下谢少年。 赠白马王彪（并序） 诗序云：“黄初四年五月，白马王任城王与余俱朝京师，会节气。到洛阳，任城王薨。至七月，与白马王还国。后有司以二王归藩，道路宜异宿止，意每恨之。盖以大别在数日，是