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18.生物与信息
青岛版小学科学四年级下册 18、生物与信息 猜一猜 蚂蚁是怎样传递信息的? 拟态 * 想一想: 什么是保护色?什么是警戒色?什么是拟态?其特点分别是什么?都有什么作用呢? 我是雉鸡 我在这! 我是叶蝉 看见我了吗? 我是蛙 我也是蛙 我们可是同类哦 我是雷鸟 我也是雷鸟 保护色 体色与环境色彩相似 不易识别 保护色 警戒色 拟 态 适应动物在外形上的三种保护性 黄蜂 离我远点 否则 嘿嘿 刺蛾幼虫 箭毒蛙 我可不是好惹的 警戒色 色彩鲜艳,易于识别 具有恶臭、毒刺或毒毛 尺蠖 我可是伪装高手哦 舟蛾 嗨! 能找到我吗? 枯叶蛾 看我! 像树叶吗? 兰花螳螂 看出来了吗 拟态 外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似 不易识别 眼力大考场 这是枯叶吗? ? 我是竹节虫,发现我了吗? 形形色色的动物们拥有的这些特点,对他们有什么好处呢? *
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