小学数学第九册复习教案.docVIP

（－）复习小数和复名数单元 教学内容：教材第 114页期末复习相关题目 教学要求： 1．使学生加深认识小数和复名数的改写方法，能比较熟练地进行改写。 2. 使学生进一步掌握名数的加减法,在应用题中注意单位的统一,并按结果要求改写数。 教学重点、难点：使学生比较正确熟练地进行小数和复名数的改写。 教学准备：小黑板 教学过程： 一、揭示课题 今天，我们重点复习（板书课题）小数和复名数。通过复习，我们要进一步掌握好小数与复名数的改写，更加熟练地掌握小数四则运算的法则，能正确地、熟练地进行名数间的改写，并提高与此有关的应用题的解题能力。 二、复习小数和复名数的改写。 1．提问：什么叫名数？什么叫单名数和复名数？请大家举例说明。 2．在下面（ ）里填上适当的数。 3．5吨=（ ）千克 8平方分米=（ ）平方米 4．2时=（ ）时（ ）分 3米4厘米=（ ）米 学生口答，结合提问怎样想的。 提问：你能说一说不同计量单位的名数换算的方法吗？ 板书： 乘进率(小数点右移) 高级单位的数 低级单位的数 除以进率(小数点左移) 说明：在乘进率或除以进率时，如果进率是10、100、1000的，只要按扩大或缩小10倍、100倍或1000倍移动小数点。 提问：根据上面这样的改写方法，怎样把单名数和复名数相互改写？ 求4．2时=（ ）时（ ）分，从单名数换算成复名数。怎样改写？ （其中最多有4时，剩下0。2时，把0。2时换算成12分，就可以了。） 求3米4厘米=（ ）米，从复名数换算成单名数，怎样改写？ （其中整数部分是3米，剩下4厘米换算成0.04米，3米+0.04米=3.04米） 板书结果。 3．做期末复习第l题。 让学生做在课本上。 小黑板出示，学生口答，老师板书。 练习： （1）、通常把计量得到的数和单位名称合起来叫做( ),只带一个单位名称的叫做( ),带有两个或两个以上单位名称的叫做( )。 （2）、按要求改写下面各数。 0.09平方千米=( )公顷 120平方分米=( )平方米 8.002公顷=( )平方米 7吨50千克=( )吨 40千米800米=( )千米 5.006公顷=( )公顷( )平方米 4.7吨=( )吨( )千克 6.08平方米=( )平方米( )平方分米 888小时=( )日 2.2时=( )时( )分=( )分 6.3世纪=( )年 320秒=( )分=( )分( )秒 2.5年=( )月= ( )年( )月 8.5平方千米=( )平方千米( )公顷 6米6厘米=( )米=( )分米=( )厘米 20.08千克=( )吨=( )克=( )千克( )克 三、复习把复名数改成用小数表示的单名数，然后做加减法。 1米-4分米3厘米 6.08吨－203千克 1.2公顷－2300平方米 四、复习相关应用题。 一个长方形菜地，长21．4米，宽13分米，这个菜园的面积和周长分别是多少？ 认真审题，找出其中的关键字，要注意些什么。 （要将长与宽换算成统一的单位，面积计算方法“长乘宽“，周长的计算方法“长加宽的和乘2“。） 一条儿童上装的价格是63.12元，一件上装的价格是下装的2.3倍还多14.1元．这套儿童装共值多少钱？ 认真审题，找出其中的关键字，要注意些什么。 （要将最后的结果保留两位小数。） 五、扩展题： 甲车10秒钟走68米,乙每分钟走366米,丙车每分走0.366千米,三车中,快速是( ),中速( ),慢速是( ). 认真审题，找出其中的关键字，要注意些什么。 （要将它们的速度都换算成每分钟走几米，然后比较的是谁快谁慢。） 六、小结：今天我们复习了小数与复名数的改写，你又有什么收获？ 七、布置作业： （二）复习小数四则运算单元（1） 教学内容：教材第 114页期末复习相关题目 教学要求： 1．使学生进一步掌握小数四则运算的法则，熟练掌握不同计算时小数点的处理方法，能熟练地进行小数四则运算的口算和笔算，提高计算能力 2. 使学生进一步掌握简单的应用题解答。 教学重点、