人教版七年级历史下册第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》课件(共32张ppt).pptVIP

隋朝的灭亡 隋朝大业年间民役简表 时间 大事 民役数量（包括力役和兵役） 605年三月 营建东都，工程进行了十一个月 每月二百万人 605年三月 开凿通济渠 男女百多万人 605年四月 开凿邗沟 十多万人 605年五月 营建西苑 一百七十多万人 606年七月 巡幸江南 四十多万人 607年八月 修筑长城 一百多万人 608年正月 开凿永济渠 男女百多万人 608年七月 再修长城 二十多万人 612年正月 远征高丽 三百多万人 隋朝的灭亡 挽舟者歌 （隋）无名氏 我兄征辽东，饿死青山下。今我挽龙舟，又阻隋堤道。 方今天下饥，路粮无些小。前去三千程，此身安可保！ 寒骨枕荒沙，幽魂泣烟草。悲损门内妻，望断吾家老。 安得义男儿，焚此无主尸。引其孤魂回，负其白骨归！ 三次征辽东，迫使大量农民服兵役， 当民夫，使人民无法从事生产劳动 营建东都洛阳、开凿大运河、 修筑长城和驰道； 隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又 纵情享乐， 奢侈无度。 隋朝的灭亡——618年 隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝遂至灭亡。 隋朝 隋文帝 隋炀帝 结束分裂，统一全国 励精图治，经济繁荣 开凿大运河，贯通南北 繁荣一时，二世而亡 1．建立：581年 建立隋朝，定都______，他就是隋文帝。 2．统一 ：______隋朝灭陈，统一全国。 3．影响：隋的统一，结束了 的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4．巩固： （1）措施。 ①经济上：编订______，统一南北币制和度量衡制度。 ②政治上：加强 ，提高行政效率。 （2）影响：促进了 的迅速恢复和发展，使 大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 隋朝的统一 户籍 杨坚 长安 589 长期分裂 中央集权 社会经济 人口数量和垦田面积 开通大运河 1．目的：加强 ，巩固隋王朝对全国的统治。 2．时间：从605年起， 在位时期开通。 3．概况： (1）三点：北抵______，南至______，中心是______ (2)四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 (3)五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 4．影响：大运河的开通，加强了 的政治、经济和文化交流。 隋炀帝 南北交通 涿郡 余杭 洛阳 南北地区 开创科举取士制度 1．创立： (1)______时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 (2)隋炀帝时，______的创立，标志着科举制的正式确立。 2．影响： (1)科举制的创立，是中国古代 制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了______的发展。 (2)科举制成为历朝 的主要制度，一直维持了1300多年。 隋文帝 进士科 选官 教育 选拔官吏 隋朝的灭亡 1．背景：隋炀帝在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2．灭亡： (1)各地农民起义，隋朝的统治面临瓦解。 (2)______年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。 618 隋的统一 东汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 南朝 北朝 581 589，统一 0 0 0 0 0 0 0 0 第1课 人教版 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 入郭登桥出郭船， 红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业， 只博雷塘数亩田。 扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。诗中提到的“雷塘”在扬州，那么“君王”指的是谁？这首诗将的哪一朝的史事呢？ 思考： 隋炀帝、隋朝 1 开通大运河 隋的统一 2 开创科举取士制度 3 隋朝的灭亡 4 知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因； 掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通； 知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。 隋的统一 材料一 三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一；从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失；从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方