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珍惜无价的自尊-尊重他人是我的需要 2015年
【课前展示】 1、无论是谁,尊重他人都是 的需要, 也是 的需要。 2、尊重他人,就是尊重 。 3、自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢 得他人的尊重,首先要 。 4、我们在认识自身的过程中,由于知识与阅历的局限,常常面临“ ”“ ”等问题。 【自学导航】 1、无论是谁,尊重他人都是 的需要,也是 的需要。 2、尊重他人,就是尊重 。 3、自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要 。 4、我们在认识自身的过程中,由于知识与阅历的局限,常常面临“ ”“ ”等问题。 【合作探究】 完成下列问题 1、从小到大你的哪些进步,得到了他人的赞美与欣赏?你当时的感受是什么? 2、既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,哪我们应怎样对待他人? 3、看书上的图片,如果是你,你能怪谁? 4、为什么说尊重他人就是尊重自己? 5、在成长的过程中,我们是否需要他人善意的提醒? 2015 在一个著名的公司。一天一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园散步《只有公司高级管理层才能进的》。在一个地方她们玩起了扔纸看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团,远处的一个老年人就捡一团,扔一团就捡一团。后来扔了许多,老年人捡不过来了,这时那位女主管对她的孩子说:孩子,要是你现在不好好读书以后你就会像那位老年人一样,捡垃圾。这时那位老年人走过来对那位女主管说。麻烦把你的工作证拿过来看下。看完之后,老年人说:能否把你的手机我借用下。这时女主管又说:孩子,你现在要是不好好读书的话,以后你会像这位老年人一样,连手机都买不起,而且还不会使用…… 这时老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会,公司经理过来了,过来之后直接对那位做妈妈的女主管说:你现在不用上班了,你被辞退了。那女的说:为什么?那个男的说:因为这位老年人就是公司的总裁。 临走时那位老年人说孩子说:孩子以后无论是见着谁,以后你都要记住要学会尊重别人。 第二框 尊重他人是我的需要 学习目标: 1.理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的 2.通过学习不断尝试体验自尊带来的快乐,在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重的快乐。 目标达成: 1、尊重他人,就是尊重自己 2、运用知识解除心灵的疑惑,提升自尊与尊重他人的情感,并自觉体现在行动中 你有过这种经历吗?应该怪谁? 在上学路上,交通警察把你叫到岗亭前,当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗? 你有过这种经历吗?应该怪谁? 在同学家里,你的同学冲你皱眉头,因为你的脚发出难闻的气味,实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗? 你有过这种经历吗?应该怪谁? 走进商场,人们见了你都赶紧躲避,因为你光着膀子,浑身是汗,你能怪人家嫌弃你吗? 你有过这种经历吗?应该怪谁? 走在街上,有人用责怪的目光盯着你,因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗? 画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己,因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为,也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。 自尊的人懂得尊重他人,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。 尊重 我们为什么要尊重他人? (1)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 (2)为了更好的树立维护自己的自尊,我们也需要 借助他人的眼睛作为镜子,来更全面的认识自己。 (3)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒。 总之,尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。 偷 菜 从前,有个人到别人的菜园里偷菜,恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止,反而转身就走。偷菜人以为他要告官,连忙赶上去。不料,菜园主人进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,我现在没法做人了。”菜园主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮,对吗?我那菜,好看,也好吃。不信?你先尝尝。”说着,他真的到篮子里抱出两棵菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。 思 考:“偷菜”的故事告诉我们什么? 主人能容忍别人的错误,有一颗仁爱之心,能站在别人的立场考虑,给予别人改正错误的机会!
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