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2017-2018学年度上学期
七年级英语期末考试质量分析
由县教育局统一出题,镇教学区统一组织的七年级英语期末考试于1月31日举行,现阅卷工作已结束,特将本次考试成绩分析如下:
总体评价
本次考试时间120分钟,满分120分,采用答题卡答题形式。本次参考学生103人,及格 人,及格率 ,优生 人,优生率 。从成绩上来看及格人数有待增加、低分人数还应该减少。本次英语命题加强了对基础知识的考查,在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力。命题材料内容丰富,贴近学生生活,难度稍显偏大。
二、试题分析
试卷信息量较大,知识涵盖面广,渗透性强,注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用,有较强的探究性和灵活性。着重考查学生理解、运用语言的能力,重视考查学生的英语基础知识、基本技能及交际运用能力。不足的是单项选择题考查偏重语法,阅读理解二B篇和词语运用题语篇中生词较多,影响到了学生对文章的理解。
试卷分为听力试题(20分),单项选择(10分),补全对话(5分),完形填空(10分),阅读理解一(30分),阅读理解二(20分),词语运用(10分),书面表达(15分)。试题区分度大,整个题型和中考题型完全接轨。
三、试卷分析
(一)听力
此题得分率为 %,重点考察学生的语言交际、运用能力。虽然录音音质欠佳,但很多同学的听力水平较期中考有了较大的提高。60小题是得分率最少一个题,答案为形容词“tired”这个词不是初一上册书中的词汇,所以导致失分。
单项选择
此题得分率为 %,主要考查学生对语言知识的掌握情况,考到的知识点有:介词、代词、冠词、数词、形容词、副词、动词短语以及介词短语。此题的考察有些偏重语法知识,并没有结合具体语境考查学生对单词的掌握情况。其中18小题“I haven’t got oranges bananas. A. some;or B.any; or C.some;and”考察否定句中的“和”常用“or”,否定句中的“一些”常用“any”.此题失分较多,主要因为教师课上没有太注重语法的讲解。
补全对话
此题得分率为 %。主要是对话配对形式出现,重点考察学生的语言交际、运用能力。
完形填空
本题得分率为 %,是一篇100词左右的记叙文,主要描述Green一家星期天去公园的一些事情。本题旨在考查英语语言知识及语言综合运用能力的考题侧重检测学生的阅读理解能力,既要通读理解全文,考虑全文的结构和意义,获得整体印象,又要考虑词、语法、习惯用法等,往往是考生比较头痛的。其中34小题和35小题失分较多。34小题“It’s a day. A.fine B.interesting C.boring ”许多学生错选了B,没有考虑到空白前面的冠词是“a”。35小题“He is by the river. A.swimming B.fishing C.eating”学生们没有搞清楚“by the river”的意思是“在河边”,所以还是有人选择A.swimming游泳。
阅读理解一
此题得分率为 %,旨在检查学生是否具备根据上下文猜测词意, 进行推理等思维活动, 识别、选择、归纳所提供的信息,探索语篇的表层和深层含义的阅读能力, 从而达到获得正确的语言信息的目的。本题共有A B C三篇文章,其中A篇是读信息匹配图片,设有一个多余选项。图文结合的阅读型材料更能考查到学生灵活理解和运用语言的能力。B篇以食品超市甩卖广告为主要信息,考查点有:广告信息的整体理解和计算具体物品价位。50小题失分最多,“Which is true according to the passage?”这类属于细节性理解题,学生由于没有准确理解原文--“Some food isn’t on the ads,such as chicken and fish.The chicken is 20 dollars a kilo and the fish is 25 dollars a kilo”所以认为C选项“Fish isn’t on the ads, but we can buy it in the shop”是错误的。C篇是还原短文型阅读,文章主要介绍了Mike, Frank ,Anna,Rose四位同学的基本情况,是学生所熟悉的题材和内容,所以失分不多,整体把握还是很好的。
阅读理解二
本题分A、B两篇,得分率为 %。A篇是读短文后填写表格题,是一篇有关The World Sleep Day的说明文,文章以Wu Jun的睡眠现象为例,为读者介绍了一些有关高质量睡眠的建议,在考查学生灵活运用语言的能力的同时,也对学生的健康起到了些许帮助。其中,61,64小题失分严重。6
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