人教新课标（2014秋 ）四年级下册第8单元 第1课时 平均数.pptVIP

第8单元 平均数与条形统计图  课题1 平均数 1. 你们小队平均每人收集了多少个？ 一、探究新知 谁收集的个数最多？谁最少？ 它们每个人收集的数量同样多吗？ 可以看出平均每人收集了13个。 你能想办法把他们4个人收集的瓶子数量变成同样多吗？ 把多的瓶子移出来，补给少的同学，让每个同学的瓶子数量同样多，这种方法叫做移多补少法。 也可以像下面这样计算。 (14+12+11+15)÷5 =52÷4 =13 13就是这4个数的平均数。 先求出总个数，再平均分。 观察比较平均数13个和每个同学收集的个数，你有什么发现？ 有的个数比平均数多，有的个数比平均数少。 2. 下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。 姓 名 踢毽个数 王小飞 19 刘 东 15 李 雷 16 谢明明 20 孙 奇 15 姓 名 踢毽个数 杨 羽 18 曾诗涵 20 李 玲 19 张 倩 19 男生队 女生队 哪个队的成绩好？ 对！在人数不等的情况下，用 平均数表示各队的成绩更好。 算出哪个队踢毽 的个数多就行了。 这样比较不公平，因为 两队的人数不一样啊！ 用每队的平均成 绩比较可以吗？ 男生队平均每人踢毽个数 女生队平均每人踢毽个数 （19+15+16+20+15）÷5 =85÷5 =17 （18+20+19+29）÷4 =76÷4 =19 女生队成绩好。