核舟的来历和主题大苏泛赤壁.ppt

阅读说明文的方法 1、分清说明类型：事物说明文、事理说明文） 2、掌握说明对象 3、抓住说明对象的特征 4、理清说明顺序 5、判断说明方法 6、辨析说明文语言的准确性 细观核舟 明顺序 1、请你划出表示核舟各部分空间位置的词语。 2、你能说出文章是按什么顺序介绍核舟的吗？ 说明顺序 舟首尾 船头 中轩敞者（船舱） 舟尾 船背 整体 局部 中间 两边 逻辑顺序 空间顺序 主 次 正面 背面 启示一： 分析文章的说明顺序要抓住文中关键词句。 介绍物品运用恰当的说明顺序才能条理清楚。 核舟的最大特点是什么？用文中的一个词来概括。 抓住特点来说明 有根有据地说说“奇巧”表现在哪些方面？ 1、核舟很小“曾不盈寸”，但刻了那么多的东西和人物。 2、所雕刻的东西非常精巧，窗户能开合，栏杆有花纹，字迹、佛珠那么小但看得清清楚楚。 3、人物各具情态栩栩如生。 4、构思巧妙、想象丰富。 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。 从原材料的微小、表现题材的广泛、艺术构思的巧妙和手艺的高超印证“奇巧” 奇巧 小结： 以核舟为例，突出它的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。 启示二：说明对象要抓住特点，紧紧围绕特点来介绍 。 品读课文赏语言 仔细阅读课文，你能有根有据地说出课文语言有哪些特点吗？ 准确、生动 描摹生动、刻画细致、想像丰富 启示三： 说明文语言要力求周密、简洁、准确、生动、。 和课文比较说明语言的异同 虞山王叔远，有绝巧，能于桃核上雕镌种种。细如毫发，无不明了者。……贻余核舟一。长仅捌分。中作篷栊，两面共牕四扇，各有枢可开合。开则内有栏楯(shǔn栏杆的横木）。船首一老，皤(pó大肚子的样子）腹匡（端正）坐。左右各一方几、一书卷。右几一炉，手中乃挟一册。船尾一人侧坐，一橹置篷上。其一旁有茶炉，下仍一孔，炉上安茶壶一，仍有咮(zhòu鸟嘴）有柄。所作人眉目衣摺皆具。四窗上每扇二字，曰：山高月小，水落石出。船底有款（题名）王叔远三字。仍具小印章，如半粟，文云王毅印。 我家收藏 脱口秀 请口头介绍一件你喜爱的收藏品。 要求：运用恰当的说明顺序 语言力求生动、简洁、周密。 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。 大苏泛赤壁 解 题 梦溪笔谈 指南针 方家用磁石磨成针(的形状针头锋利),就可以指向南方,然而常常略微偏东,不全在正南方,(放在)水上常震动摇摆.(在)手中或碗边都有可能这样,运转的速度很快,但在坚硬光滑(的表面)容易滑落掉下,不过(在这几种方法中)以悬挂为最好的.这个方法是取新产的丝绵中独好的茧丝一缕,用芥菜的种子蘸蜡(抹在上面),系在针的中间(位置),在没有风的地方悬挂,则针常常指向南方. 其中有的针则指向北方. 余家(的方法)指南,指北的都有. 浙江一大师在米粒大小象牙雕刻42位美国总统 潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。 “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文《核舟记》，反映的就是我国古代微型雕刻艺术的辉煌成就。 听读课文 魏学伊 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫 室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因 势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏 泛赤壁云。 特殊的技艺 名叫 用 直径一寸 雕刻 原来是 没有 依据 不译 （木头原来的）样子 模拟 神情姿态 具有 曾经 赠送 我 　 明朝有个有特殊技艺的人名叫王叔远，他能够 用直径一寸的细小圆形木块，雕刻房屋、器具、人物，以至鸟兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来是刻的苏东坡坐船游览赤