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校园网综合解决方案 页码，1/9 　 校园网综合解决方案 巨龙公司 前言 计算机的发明极其网络化应用，将人类带入了信息时代。计算机网络引入校园，不仅将大量的信息储 存、传递给教师和学生，改进了教师教学的方法，提高了教师教学的效率和教学质量，更主要的是通过网 络，培养教师和学生的网上采集、分析和处理大量信息的能力，从而大大地提高了学生学习质量，以适应21 世纪信息时代的需要。 但是，校园网的建设还存在一系列的误区和难点。误区在于对校园网概念认识不清，对计算机网络如 何用于教学，如何在教学中发挥重大作用了解不够；难点在于教育经费的不足。这都使校园网的建设和推广 存在现实的障碍。同时，作为新型教育手段的校园网建设缺少大量的软件支持。本方案正是基于以上因素， 结合学校的实际状况来策划和制定的。 校园网的概念和意义 校园网是以计算机为基础，服务于教学科研、行政管理和内外通信等三大目标的计算机局域网络。它 通过对世界上大量知识信息的采集、分析、整理，并以视、音频及文字、多维图片等单独或综合的表现形式 和手法，应用于学校教学。从而改变了过去主要依靠学生抽象思维为主的被动式教学模式。 在通过大量形象、生动、直观的多媒体形象教学的过程中，学生不仅能快而准确地掌握各种概念，更 可以通过计算机网络，在短时间内采集相关的大量知识信息，丰富、扩展这些概念的内涵和外延，提高学生 自学的手段和能力。同时，借助于INTERNET，突破校园围墙，打破地域概念，将教师和学生、教学和学习交 流的乏味，波及全市、全省、全国、全球。 校园网建设的原则，应遵循以下三大原则： 1.实用性 教育是以投入为主的行业。相对而言，处于发展中国家的我国，经济不够发达，导致教育经费的短缺 和来源的单一。因此，校园网的建设应充分尊重具体学校的意见，考虑具体学校的现状，建设既经济又实用 的校园网。为达到这一目的，可以分阶段实施。 2.扩展性 尽管计算机是信息时代的基础，在未来的几十年内，不会有根本的变化。但是，计算机具体技术的不 断完善和应用范围的不断扩大，会导致其不断的升级和更新。因此，在具体校园网建设时，对基础及主件部 分的建设和培植，应有前瞻性；对终端的建设，应留有可扩展性的余地，以便于整个校园的建设有可发展的 延续性。 3.可靠性 学校只是校园网的使用者，没有必要，也难以供养网络工程师。因此，在具体建设时，要考虑倒校园 网的易用性、易维护性和可靠性。以设计成“傻瓜”式的网络环境为好。 file://F:\标准管理法律法规大全\信息产业管理与执法\办公...\DXCP1060.HT 2002-9-15 校园网综合解决方案 页码，2/9 校园网建设应考虑的问题 在校园网的具体建设时，应充分考虑到： 1.学校规模和经济的差异性； 2.校园网教育内容的全面性； 3.校园网建设的经济实用性； 4.校园网维护和管理的方便性； 5.校园网的未来发展性，即扩展性； 6.校园网的企业性，即创收性； 7.校园网与其它网站的互联性。 校园网建设的内容 根据学校的工作内容和范围，结合计算机及其网络的功能，我们认为一个完整的校园网应能包括如下 系统，达到以下功能： 1.外联系统 （1）互联网（2）教育系统局域网（3）教师、学生、家庭联系 2.管理系统 （1）行政管理（2）财务管理（3）食堂管理（4）宿舍管理（5）教务管理（6）体卫管理（7）图书管 理（8）教师学生档案管理 3.教学系统 （1）课件制作（2）教师备课（3）课堂教学（4）学生自学（5）教材库（6）图书资料库（7）教学资 料收集 4.通信系统 （1）文本传输（2）音视频传输（3）E