白云山风景区论文:广州市白云山风景名胜区旅游资源评价与可持续发展研究.doc

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白云山风景区论文:广州市白云山风景名胜区旅游资源评价与可持续发展研究

白云山风景区论文:广州市白云山风景名胜区旅游资源评价与可持续发展研究 【中文摘要】风景区是自然资源和历史文化资源相结合的地域综合体。在风景区的发展建设中,切实做好旅游资源保护工作的同时,取得生态效益、经济效益、社会效益,是目前我国风景区所面临的一个重大问题。广州市白云山风景名胜区(以下简称“白云山风景区”)位于广州城区中心,总面积21.80平方公里,是我国南方五岭之一大庾岭支脉中九连山的余脉,由30多座山峰组成,主峰摩星岭海拔382.4米,古称“天南第一峰”。白云山风景区是国家级风景名胜区、全国文明景区、AAAAA级旅游景区。每年大约有1800万的游客到白云山观光旅游。本文从白云山风景区的旅游资源现状调查入手,通过对白云山旅游资源的分类和评价以及对白云山景区旅游开发的研究,提出针对于白云山的可持续发展的建议和措施。本文主要分为以下五个部分:第一部分为论文的第一章,介绍了选题的背景和意义,以及论文研究的方法和技术路线等。第二部分为论文的第二章,理论部分。其中包括风景区理论、旅游资源理论、旅游资源分类、旅游资源的评价方法以及我国风景区保护和开发方面的研究。第三部分为论文的第三章,实地调查与资料收集。包括白云山风景区的自然资源调查、发展现状、游客调查、社会调查等,并对调查资料进行筛选、分类。第四部分为论文的第四章,白云山风景区旅游资源评价。从定性评价和定量评价两方面进行综合性评价第五部分为论文的第五章,白云山风景区旅游资源开发研究。在客源特征分析、旅游承载力以及旅游开发的SWOT分析的基础上,明确白云山风景区旅游发展的优劣势、机遇和威胁,并进一步提出白云山风景区可持续发展的建议和措施。 【英文摘要】Scenic spot is the natural and historical and cultural resources combining territorial omplex.In the development of scenic spot construction,cogent do good protection of urism resources at the same time,made the ecological benefits,economic benefits and ocial benefits,,is currently China抯 scenic area are facing a major problem.Guangzhou Baiyun Mountain scenic area hereinafter referred to as is located in Guangzhou city center,the total area of 21.80 square kilometers,is south our country the one big Yu Ling nine Hill Branch of the mountains,from more than 30 peaks form,the main peak of Mount Davis 382.4 meters above sea level,known as the” highest peak”.Baiyun Mountain scenic area is a national scenic area,national civilized scenic spots,the AAAAA level traveling scenic area.Every year aboutvisitors to Baiyun Mountain for sightseeing.This article from the Baiyun Mountain Scenic Area Survey to start tourism resources, tourism resources through the White Cloud Mountain classification and evaluation, and White Cloud Mountain area of tourism development proposed in the White Cloud Mountain for the sustainable development of proposals and measures. This paper is five parts:The first part is introduces the background and significance of topics,as well as the research

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