（沪教版） 2015秋六年级数学上册 《因数和倍数》ppt课件.pptVIP

1.2 因数和倍数 复习： 1、什么是整数？什么是自然数？ 2、下列各式中被除数能被除数整除的式子有哪些？ 32÷6；42÷21；28÷5； 2.4÷6；144÷12 3、整除的 条件是什么？ （1）除数和被除数都是整数； （2）商是整数且余数为零。 问题情景： 有12块边长是1个单位长度的的正方形可以拼成几个形状不同的长方形？它们的长和宽分别是多少？ 定义：整数a能被整数b整除,a就叫做的 b倍数，b就叫做a的因数(也叫约数） 思考：12与1、2、3、4、6、12有什么关系？ 判断下列语句并说明理由： (1)42÷6=7,所以42是6的倍数， 6是42的因数 (2) 42÷6=7,所以42是倍数,6是因数 (3)42÷9=4┄┄6,所以42是9的倍数, 9是42的因数 (4)4.2÷0.6=7 ,所以4.2是0.6的倍数,0.6是4.2的因数 (5)4.2÷0.6=7,所以4.2是0.6的7倍。 通过检测，你对倍数和因数有什么新的认识？ 例1、 18的因数有哪几个？ 试着求出20、9的因数。 观察18、20、9的因数，你发现了什么？还发现了什么规律？ 归纳： 一个数的因数是有限的。 最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的因数通常是成对出现的。 例2 2的倍数有哪些？ 试着求出4、5的倍数 观察从上面几个例子，发现了什么？为什么一个数没