修改病句专题复习教案.pptVIP

笑话一则 * 某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼:“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。” 会昌县西江中心小学 宋龙英 回忆一下，常见的病句 类型有哪些 常见的病句类型： 1.用错别字 2.用词不当 3.词序颠倒 4.前后矛盾 5.成分残缺 6.词语搭配不当 7.误用标点 8.分类不当 9.重复啰嗦 10.不合事理 11.关联词使用不当 12.比喻不恰当 13.指代不明 删 补： 调： 换： 练习题一:找出病因，用学过的修改符号修改下列病句。 1. 我断定他这次考试大概得一百分。 2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。 3.这道题最后终于被解答出来了。 4.一年有四个春夏秋冬季节。 5.草原把夕阳照得五彩缤纷。 6.不但太阳离我们太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。 7. 万里长城像一条盘旋在崇山峻岭间的长蛇。 8农贸市场里有黄瓜、豆角、白菜、西瓜等蔬菜。 9小华和小刚一起做作业时，他不小心把他撞了一下。10.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 原句：解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 改法1：解放军叔叔击落了五架敌机。 改法2：解放军叔叔击落了五架敌机和击沉了三艘军舰。 比比下面的句子，哪句修改得更好？ 修改病句的原则 1.保留句子原意， 少改为佳； 2.防止以造新句 来代替修改病句. 修改病句的步骤： 一读 二查 三改 四检 ：读懂原句，弄清本意。 ：查找病因，确定病症 。 ：对症下药，修改病句 。 ：仔细检查，看是否正确。 练习二、修改下列病句. 1.我猜她今天一定不来了。 2.我们要明确学习态度。 2.语文老师绘声绘色地经常给我们讲故事。 4.我们要学习雷锋助人为乐的。 5.同学们迎着早晨的朝阳做早操。 6.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 7.《匆匆》的作者是朱自清写的。 8.小明的爸爸会讲英语、德语、法语、外语等多种语言. 9.我国的艺术珍品有很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 10.那天，我踏着欢快的步子和心情去参加劳动体验。 练习三:用修改符号把错误处改正过来。 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候， 就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花， 月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场 上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们 大声地阅读着课文。我们的校园真飘亮啊！ 练习四：用正确的修改符号修改下面的病句. 1.香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 2.春天的公园，菊花飘香，使人流连忘返。 3.我敢保证，这次的双飞比赛，我们班可能拿第一。 4.春天的杭州西湖是一个美丽的季节。 5.读了《穷人》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 6.新中国成立后?，我们的生活水平在不断改善。 7.老师在灯下全神贯注，聚精会神地批改作业。 8.我国的运动员发扬了勇于拼博。 9.每一个老师都愿望自己的学生能成为有用的人。 10.我们养成了早晨锻炼身体的好习气。 *