部编人教版《道德与法治》七年级下册4.2《情绪的管理》复习课件.ppt

* 第四课 揭开情绪的面纱 第二框 教学目标 ?人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。 ?情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 为什么要以恰当的方式表达情绪？ 教学目标 1.人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。 2.保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。 3.适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 如何正确对待自己的各种情绪感受？ 调节情绪的方法有哪些？ 1.改变认知评价 2.转移注