学籍管理系统实现的理论依据及分析-Read.DOC

目 录 前言 ………………………………………………………………………………(2) 第一章 学生学籍管理信息系统的实现背景….…………………………………(3) 第二章 学生学籍管理系统实现的理论依据及分析……………………………(5) 第一节 学籍管理系统的理论分析……………………………………………..(5) 第二节 开发工具的选用………………………………………………………..(7) 第三章 学籍管理系统的概要设计…………………………………………...........(8) 第一节 模块的划分及功能描述…………………………………………...........(8) 第二节 系统框图…………………………………………………………...........(9) 第三节 数据流图………………………………………………………………..(10) 第四节 E-R图………………..…………………………………………………(11) 第五节 U/C矩阵………………………………………………………………..(12) 第四章 学籍管理系统详细设计……………………………………….. ………...(13) 附录 课程设计小组成员及分工…………………………………………………(16) 前 言 人类已经跨入了新世纪，正在进入信息时代。我国国民经济和社会发展第十个五年计划将国民经济和社会信息化作为覆盖现代化建设全局的战略举措，要求加速发展信息产业，大力推进信息化。现在信息技术的应用越来越普及，不但促进了社会的高速发展，也改变着人们的工作、学习、生活和娱乐的方式以及思想观念。随着计算机的日益普及，计算机软件无处不在。软件在计算机的发展和应用中至关重要，在人类进入信息化社会时成为新兴信息产业的支柱。 应用软件是在特定领域内开发，为特定目的服务的一类软件，而在事务管理、办公自动化方面的软件在企事业机关迅速推广，带给了我们惊人的工作效率。为了加深对管理信息系统相关知识的了解，掌握相关的开发工具。本小组选择了“学生学籍管理信息系统”作为此次课程设计。该“学生学籍管理系统”采用了当今最热门的编程工具C++ Builder 6.0及数据库开发语言SQL 2000。整个系统具有界面简单大方，功能强大，易操作，易扩充，安全性高等特点。该系统适合教师对于学生学籍管理和日常事务的处理以及学生对自己信息的查询及修改。 在开发该系统的过程中，本小组开发人员通力合作，致使该设计能够顺利完成，在此一并感谢！  第一章 学生学籍管理系统的实现背景 信息作为信息科学中最基本、最重要的元素，指的是经过加工处理之后的一种数据形式，是一种有次序的符号排列，是系统传输和处理的对象，它能够提高人们对事物认识的深刻度，可以帮助人们制定工作计划，提高工作效率。信息具有可识别性、可变性、可存储性、可处理性、可再生性、有效性和无效性等一系列特性。现代社会信息无处不在，每时每刻都传递着大量的有用和无用的信息，为了能在竞争日益激烈的社会中求得生存、谋求更大的发展，除拥有独特的先决条件外，就是注重对信息价值的利用，管理信息系统也因此因运而生，它采用科学的、有效的手段，对信息加以分析，去其糟粕，取其精华，通过建立一个有效的新系统使企事业的各项活动能够达到提高工作效率，最终提高经济效益和社会效益的目的。鉴于管理信息系统的如此功能，使其一出现就受到社会各行各业的重视，与计算机、网络技术融为一体，成为知识经济中的热点，为大多数单位所选用。 学生学籍管理信息系统是管理信息系统在学籍管理方面的一个分支和具体的应用。学籍管理既是一个传统的工作又是一个繁琐的工作，它是随着社会的发展而发展的。从管理手段、硬件设施等方面随着科学的发展和技术的进步经历了一个从无到有的过程，以前、现在如此，将来更是如此。学籍管理开始以管理学生的基本信息及学习成绩为主。因计算机和网络技术还未出现，信息传输速度慢，各种数据和信息仅靠手工完成。如今学籍管理信息系统实现了学生从入学到毕业的全过程的监控，具有较广泛的横向和纵向联系。学籍管理是一个特殊的行业，它涉及的数据和信息巨大，信息传递速度快。在信息时代的今天，如对这些信息和数据不加以科学的管理，那么势必会降低教学干事的工作效率，使学校日常事务的管理得不到正常的运转。所以学校采用高科技来进行日常事务管理势在必行。 综上所述，开发具有高效、合理、科学的学籍管理信息系统软件有着巨大的和潜在的市场需求，其前景也相当可观。因此，在此次设计中，本开发小组将“学生学籍管信息理系统”作为课程设计题。 该学籍管理系统是以本校为实例进行分析开发的。利用本系统可以完成教师对学生学籍信息的日常管理和学生对自己信息的查询及修改。 该学籍管理系统是本着方便学校管理，避免学生重复登记信息