人教版五年级下册语文16.桥【第2课时】.pptVIP

3.老汉是如何疏散群众，把群众送上跨越死亡的生命桥的？ 老汉让人们排成一队，党员排在后边，然后依次过桥。 4.老汉是一个怎样的人？ 老汉是一个沉着镇定、无私无畏、不徇私情、舐犊情深的村党支部书记。 课文结构 桥 洪水　势不可当 人们　惊慌失措 洪水　狞笑 老汉　像一座山、临危不乱 人们　排队上桥、党员在后 洪水　窜、舔、爬、吞 桥　发抖、呻吟、垮塌 小伙子和老汉被洪水吞没 ——老太太祭奠丈夫和儿子 舍己为人 不徇私情 突遇山洪 疏导撤离 桥塌人亡 祭奠英灵 本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的感人故事，表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 课文主旨 船长 1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。 薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 推荐阅读 　　哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！” 　　实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 　　船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。 　　就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中，人们听到一段简短有力的对话： 　　“洛克机械师在哪儿？”　　 　　“船长叫我吗？” 　　“炉子怎么样了？” 　　“被海水淹了。” 　　“火呢？” 　　“灭了。” 　　“机器怎样？” 　　“停了。” 　　船长喊了一声：“奥克勒大副！” 　　大副回答：“到！” 　　船长问道：“还能坚持多少分钟？”　　 　　“二十分钟。” 　　“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？” 　　“在，船长。” 　　“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 　　大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 　　“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。 　　救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。　　 　　哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。 　　“快救克莱芒！”船长喊道。 　　克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 　　轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿！”船长又叫道。第二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。　　 　　船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 　　哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 国学诵读 君子贵人而贱己，先人而后己。(《礼记》) 大意：君子尊重别人而把自己看得很轻，(凡事)先考虑别人最后考虑自己。 忠者中也，至公无私。(《忠经?天地神明》) 大意：公正到极点，丝毫没有私心。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》范仲淹) 大意：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。 走进中华传统文化 【中国四大古桥】 河北赵州桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥、潮州广济桥。 1.有感情地朗读课文。 首先借助工具书解决生字词，然后多读几遍做到正确、流利的朗读课文，最后多读几遍完成本题。 2.课文中的老汉是个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？ 老汉是一个冷静、沉着、无私无畏、不徇私情的人。 从遇到洪水时，他冷静地组织村民过桥可以看出他冷静、沉着。从他和儿子最后过桥可以看出他无私无畏、不徇私情。 3.课文在表达上很有特色。如，课文最后才交代老汉和小伙子的关系；文中有多处关于大雨和洪水的描写。你发现了什么？找出来，和同学交流这样写的好处。 课文构思新颖别致，设置悬念，前后照应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来，让他排到队伍最后；又写老汉让小伙子先走，但在这时木桥塌了，