天津市宁河区2018年七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.2一元一次不等式（第4课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

一元一次不等式 学习目标 :进一步掌握不等式的解法及利用不等式解决简单的实际问题. 学习重点和难点： 重点:在实际问题中如何建立不等关系，并根据不等关系列出不等式. 难点:列不等式解决问题中如何建立不等式关系，并根据不等关系列出不等式. 一、预习内容 解下列不等式： ①5x+54＜x-1 ②2（1一3x） 3x＋20 二、探究展示 问题一：小明用22元钱买笔和笔记本，已知笔每支3元，笔记本每个2元，他买了3个笔记本后，剩余的钱最多可以买几只笔？ 问题二：苹果的进价是每千克1.5元，销售中估计有5%的损耗，商家把售价至少定为多少元时，就能避免亏本？ 当堂检测 1、某次数学测试共有16道题，满分是100分，答对一题得6分，答错一题扣2分，不答不得分，某学生有一道题没答，那么他至少答对多少道题才能及格？ 2、某班同学外出春游要合影留念，一张彩色底片要5.7元，冲印一张0.35元，每人预定一张，出钱不超过0.45元，问参加合影的同学至少有几人？ 四、总结反思 1、说说你的收获? 2、你还有什么问题？ 五、反馈练习 1.某种商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保持利润率不低于5%，则至多可打（ ） A、6折 B、7折 C、8折 D、9折 2.一组同学到校