人教版四年级下册大自然的启示习作课(四年级第三单元习作课) 2课件.pptVIP

Page ? * 这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。 这时，我们相信了那们农民伯伯的话，蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。 Page ? * Page ? * 我会理清思路  1.拟定题目：《 》 2.确定中心:观察了什么？ 发现了什么？ 得到什么启示？ Page ? * Page ? * 1.模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥； 2.受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机； 3.从茅草划破手指，发明了锯； 4.鱼儿会游泳：发明了潜水艇； 5.袋鼠：会跳跃的越野汽车； 6.贝壳：外壳坚固的坦克； …… 资料袋 Page ? * 制作：成泽洪 大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多东西。如鲁班从带锯齿的草中得到启示，发明了锯；瓦特从烧开水时。热水壶盖不停跳动 中得到启示，发明了蒸汽机；牛顿从苹果落地中得到启示，发现了万有引力。我通过细心观察蜘蛛也得到了重要的启示。 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒