山西省临汾市洪洞县2018年八年级数学下册16.2.2分式的加减—异分母分式加减导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

16.2.2 分式的加减 ——异分母分式加减 学习目标： 1.理解掌握异分母分式加减法法则. 2.能正确熟练地进行异分母分式的加减运算. 3.在课堂活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯；渗透类比、化归数学思想方法，提高运算能力. 重点难点： 重点：异分母分式的加减法法则及其运用. 难点：正确确定最简公分母和灵活运用法则. 自主学习 1、想一想，异分母分数如何加减？（学生举例） 2、异分母分式的加减法法则：异分母分式相加减，先 ______ ，变为同分母分式，然后再加减.用式子表示为：___________________ 3、分式通分时，要注意几点： （1）最简公分母的系数，取各分母系数的________________； （2）最简公分母的字母，取各分母所有字母的________________； （3）分母的系数若是负数时，应利用符号法则，把负号提取到分式前面； （4）分母是多项式时一般需先_____________. 4.分式的混合运算： 先算_____，再算______，最后算____。如果有括号，则先算_________。在运算过程中，要灵活运用交换律、结合律、分配律等。运算结果必须化为________。 例题讲解： 【例1】计算：（1）＋＋；（2）－x－1. 分析：（1）把分母的各多项式按x的降幂排列，能