教务处20092010学年第2学期工作计划.docVIP

PAGE 教务处2009-2010学年第2学期工作计划 一、工作思路 继续深入开展学习实践科学发展观活动，认真排查影响教学质量的体制机制因素，进一步完善教学管理制度建设；做好教育部本科教学工作合格评估方案调研的各项准备工作，并以此为契机，查找差距，整改提高；完善应用型人才培养方案，深化应用型人才培养改革，进一步提高应用型人才培养质量；加大教学项目的培育与建设力度，为向高层次项目特别是国家级项目冲击打下扎实基础；切实落实教学管理制度，加强教学常态管理，促进教风和学风的进一步好转；完善实践教学体系，细化过程管理，加强实践教学质量监控，切实提高学生实践动手能力。 二、工作重点 （一）完成教育部本科教学工作合格评估方案调研 我校作为教育部本科教学工作合格评估方案调研的6所高校之一，按计划将于本学期接受调研。我们将在上学期工作的基础上，完善工作方案，认真完成数据库数据正式采集和评估方案调研的材料整理工作，确保调研任务的顺利完成，为教育部本科教学工作合格评估方案的调研作出积极贡献。以评估方案调研为抓手，查找差距，明确目标和方向，改进教学工作，强化教学工作中心地位，加强教学档案管理，全面提高人才培养质量。 （二）做好2010版人才培养计划的修订工作 认真做好2010版人才培养计划修订的调研工作，从丽水市及周边地区经济建设和社会发展的现状出发，围绕应用型人才培养的办学定位和要求，结合各专业特点和自身优势，在原有人才培养计划的基础上，深化与企事业单位、中小学、医院等合作培养，建立科学合理的课程体系和实践教学体系。特别要从有利于培养学生的发展意识、创新意识、创业意识和社会实践能力出发，完善选修模块设计，适当延长实践教学时间，改革实践教学时间安排，对实验、实习、课程设计、社会调查、毕业设计（论文）和课外科技活动等实践性教学环节进行整体、系统的优化，强化学生的实践应用能力，提升学生的就业适应性。 （三）加强教学项目培育 加强新专业建设力度，特别是2008年新设专业的建设力度，为下学期省教育厅新专业检查作好准备。积极培育专业的校本特色，要把规范建设、质量保障和特色培养作为专业建设工作的重点来抓。根据学校专业建设规划，做好2010年新增专业的调研与申报工作。按照国务院(87)学位字016号《关于改进学士学位授予单位审核工作的通知》要求，扎实做好小学教育、体育教育和美术学等专业有关学士学位授权评审材料的准备工作，确保顺利通过学士学位的授予权评估。 对照我校合格课程和优秀课程建设的目标与要求，目前还未完成合格课程和优秀课程建设任务的二级学院，要高度重视，抓紧组织落实，确保课程建设任务的完成。凡已立项建设的网络课程和精品课程，课程负责人要协调好本课程各主讲教师的建设任务，通力合作，切实提高建设质量，实现优质教学资源共享的目的。民族传统体育等课程要做好申报国家精品课程的准备。已获省、校立项的特色教材和重点教材建设项目，要按照建设计划，按期保质完成。 继续加强教学团队建设，评选第三批校级教学团队，积极培育团队特色，增强省级教学团队评审的竞争力，更好地发挥教学团队的作用。 以教学方法与考试方法改革为重点，深化教学改革。改革教改项目的评审办法，一般项目由二级学院在规定的指标内评审决定，发挥二级学院在项目立项上的积极性和作用，使教改立项更具有针对性。重点项目结题时，学校将对照课题申报计划，组织课题负责人进行现场汇报，以提高项目实施的质量。切实改变课题重立项轻实施的状况，对已超过结题时间而又不积极实施的项目，在职评材料等审核时，将不予审核并予以撤题。 （四）加强教学常态管理 进一步完善教学管理各项规章制度和教学各个环节质量标准及管理程序，强化教学运行管理、教学基本建设管理和教学质量管理，通过常规检查与专项检查的有机结合，努力把各项教学管理规章制度落到实处。 加强对备课、上课、作业、课外辅导、考核等具体教学环节的监督与检查，特别要加大对多媒体授课的监督与检查力度，提高多媒体授课的效果。加强对学生评教成绩较差教师的帮扶，通过听课、评课等方法帮助青年教师成长。强化学生平时成绩的考核，促进学生学习的主动性和积极性。继续推进考试工作的规范化建设，加强教考分离力度。开展教风学风建设月活动，推进教风学风的进一步好转。 （五）加强实践教学环节 根据人才培养目标和规格的要求，加强校内外实践基地建设，聘请基地所在单位的专家、专业技术人员和管理干部参与实践基地管理和实践教学指导，在合作互利双赢的基础上，开展非师范生的“订单式”培养，不断拓展校外实践基地建设的新路子。 加强对本科生毕业设计（论文）各环节的管理，把毕业设计（论文）从重外在规范转移到在规范基础上重内在质量上来。处理好就业与学业的关系，确保学生有更多的精力投入到毕业设计（论文）工作中去。注重从社会生产与经济发展的实