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- 2018-04-19 发布于江西
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1.忆读书
教学目标
1.把握文章的内容要点。深入理解作者的读书体会。
2.引导学生注意平时读书要有自己的体会。
3.培养学生热爱读书的兴趣。
教学重难点
1.把握文章的内容要点。深入理解作者的读书体会。
2.引导学生注意平时读书要有自己的体会。
教学过程:
第一课时
一、新课导入
1.课前请同学们猜一个谜语:千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事它记载,知识没它传不开。读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。阅读一些作家回忆读书的经历,就能获得一笔很大的财富。
2.口头表述活动:以书为话题,让学生回忆自己读了哪些书?谈谈自己喜欢读什么书,为什么?
形式:安排小组讨论,老师深入组内听取
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