2003年高三高考理综化学试卷分析与2004年复习策略教程.pptVIP

6、加强学生分析推理能力的培养 总之，2003年的理综化学题，注重基础，突出考查分析、推理和判断能力，试题改革和创新意识得到进一步的加强 考生在平时学习中必须着力培养综合运用知识的能力，综合分析问题和解决问题的能力，必须掌握各科的基础知识和基本要求，因为这是本门学科的常识和基本定律及基本规律，而那种盲目追求学科间的综合和超然的创新设计是误区 2003年高考理综化学试卷分析与2004年复习策略 2003年理综考试内容及分值比例 考试内容 试题分值 比例 课时比例 物理 120 40 40% 化学 120 40 40% 生物 60 20 20% 2003年高考化学试题分值及比例 难度 题号 分值 比例 容易题 6、7、14、29、 30（1.3）、31（1）、 33（1.2.3） 40 33.3% 中等题 8、9、10、13、30（2.4.5）32、 33（4.5.6.7） 56 46.7% 难题 11、12、 31（2.3.4） 24 20% 2002年化学学科主干知识试题统计表 测试知识 题号 分数 占学科分（%） 基本概念 8*、13* 6 5.2 电解质溶液 7、9、10 18 15.5 原子结构与元素周期表 11、25* 6 5.2 元素化合物 6*、25 14 12 有机化合物 14 6 5.2 烃和烃的衍生物 23、28（1） 20 17.2 化学计算 8*、12、13*、24 32 27.6 化学实验 29（2） 20 17.2 2002年春季高考化学学科主干知识试题统计表 测试知识 题号 分数 占学科分（%） 基本概念 8 6 5 电解质溶液 10、12 12 10 原子结构与元素周期表 6、7、 12 10 元素化合物 9、31(1) 26(3.4)、 30 25 测试知识 题号 分值 比例 有机化合物 14、15、27、28、 37 31 化学实验 13、26(1.2.5) 17 14 化学计算 11 6 5 2003年化学学科主干知识试题统计表 测试知识 题号 分数 占学科分（%） 基本概念(溶解度) 12 6 5 电解质溶液(离子排序 离子方程式 PH值) 9、10、13 18 15 阿佛加得罗定律 7 6 5 化学平衡 (平衡移动) 11 6 5 原子结构与元素周期表 6、14、31(1) 14 11.7 周期表与元素化合物结合 32 11 9.2 有机化合物 29、30 20 16.7 化学实验 8、33 28 23.3 化学计算 31(2.3.4) 11 9.2 一、试卷特点 1、化学试题在理综试卷中的布局顺序有一定改动 2、试题突出考察了基本理论中的元素化合物和物质结构 3、学科间综合试题几乎没有 无机化学 （100分） 阿伏加得罗定律 化学平衡 电解质溶液、PH值、离子浓度比较、离子方程式 饱和溶液溶质质量分析 元素周期表 元素化合物（ⅠA ⅡA ⅢA ⅤA ⅥA ） 二、试卷分析 有机试题 （20分） 结构 性质 同分异构体 有机物相互转化规律 首先：试题体现了必须重视高中化学课本中重要的基本概念、基础理论的学习 三、试题分析 6、人类探测月球发现，在月球的土壤中含有较丰富的质量数为3的氦，它可以作为未来核聚变的重要原料之一。氦的该种同位素应表示为( ) B 32、X、Y、Z是短周期元素的三种常见氧化物。X跟水反应后可生成具有还原性的不稳定的二元酸，该酸的化学式是_________；Y和X的组成元素相同，Y的化学式是______；1molZ在加热时跟水反应的产物需要用6mol的氢氧化钠才能完全中和，Z的化学式_____，其中和产物的化学式是_________。 在一定条件下，Y可以跟非金属单质A反应生成X和Z，其反应的化学方程式是______ H2SO3 SO3 P2O5 Na3PO4 、 H2O 2P+5SO3 = 5SO2+P2O5 其次：试题紧扣基础，密切联系现代科学实际，考查敏捷地接受新知识，运用新旧知识解决问题的能力 29、（1）1mol丙酮酸（CH3COCOOH）在镍催化剂作用下加1mol氢气转变成乳酸，乳酸的结构简式是： ________ (2) 与乳酸具有相同官能团的乳酸的同分异构体A在酸性条件下，加热失水生成B，由A生成B的化学方程式是： —————————————————— （3）B的甲酯可以聚合，聚合物的结构简式是： 30、根据图示填空： （1）化合物A含有的官能团是： （2）1molA与2molH2反应生成1molE，其反应方程式是： （3）与A具有相同官能团的A的 同分异构体的结构简式是： （4）B在酸性条件下与Br2反应得到D，D的结构简式是：