2013届高三高考政治一轮复习考案文化生活二单元教程1.pptVIP

4.只要参加社会实践,就能实现文化创新。 警示:(1)社会实践是文化创新的源泉。所以立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。 (3)由此可见,要实现文化创新,仅仅参加社会实践是不够的,还必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,保证文化创新沿着正确的方向,采用正确的方法进行。 单元整合 第三课 第四课 第五课 例1　 我国第二大剧种——越剧经历了从落地唱书到绍兴文戏、从男班 艺人到女子科班、从质朴的农村民间小调到丰沛的越剧唱腔、从简朴的传统表演形式到综合性城市剧场艺术的嬗变,成为文化的一朵绚丽的奇葩。百年越剧的发展历程说明?(　????) ①文化创新要将地方传统文化作为重要源泉　②文化发展要正确处理继承与创新的关系　③通过文化创新可以促进民族文化的繁荣　④创新内容、形式和手段是文化发展的要求 A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④ 单元整合 第三课 第四课 第五课 化创新可以促进民族文化的繁荣,③应入选;社会实践是文化创新的源泉,而地方传统文化只是文化创新不可缺少的素材依据,故①错误。 【答案】　B 【思路点拨】　本题综合考查文化创新与继承的关系、文化创新的意义、文化发展的要求等知识。从越剧的发展历程可以看出,越剧在内容、形式、手段等方面的创新是通过继承传统、推陈出新进行的,故②④正确;通过文 单元整合 第三课 第四课 第五课 例2　小提琴协奏曲《梁祝》这首反映中国古老而美丽传说的乐曲, 展现了中华文化的鲜明风格和特点,成为中西文化融合实现文化创新的艺术 典范。从上述材料中我们可以看出?(　????) ①文化创新的重要性　②文化创新需要博采众长　③各民族文化需要相互交流、借鉴与融合　④社会实践的重要性 A.①②④　　B.①③④　　C.①②③　　D.②③④ 【思路点拨】　《梁祝》将西方的小提琴和中国古老而美丽的爱情传说结合在一起,创造了新颖而独特的风格,成为文化创新的艺术典范,①②③符合题意,应选C;材料没有提及社会实践的重要性,故④应舍去。 【答案】　C 单元整合 第三课 第四课 第五课 ? 1.(2011年广东卷,30)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’ 的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的 是?(　????) ①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题　 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 单元整合 第三课 第四课 第五课 【解析】　此题关键是要扣住“实践是文化创新的源泉和动力”,是强调社会实践对于文化创新的重要性,①③符合题意。 【答案】　B 单元整合 第三课 第四课 第五课 2.(2011年安徽卷,8)中国既是茶的故乡,又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明?(　????) ①文化引导和制约着社会实践的发展　②实践是文化创新的源泉和动力????③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化 A.①②　　B.②③　　C.①④　　D.③④ 【解析】????本题考查文化的创新与发展。①说法错误,文化引导着实践,但是文化也受社会实践的制约;②说法正确,茶文化是在茶叶生产和消费的过程中产生的;③说法正确,茶文化的形成离不开广大人民群众的主体作用;④说法与材料无关。 【答案】　B 单元整合 第三课 第四课 第五课 ? 1.文化创新的源泉和动力是什么? 【答案】　社会实践。 2.文化创新的意义是什么? 【答案】????(1)文化创新可以推动社会实践的发展。 (2)文化创新不断促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 单元整合 第三课 第四课 第五课 3.如何处理文化创新与继承的关系? 【答案】　在社会实践的基础上,文化创新既要“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化,又要“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。 4.文化创新与借鉴、融合的要求是什么? 【答案】????(1)在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 (2