2018届高考化学总复习 冲刺热点演练 热点2 氧化还原反应方程式书写.docVIP

热点2 氧化还原反应方程式书写 【解法指导】 1.陌生氧化还原反应方程式的书写步骤是：根据所学知识和题目所给信息(包括图像、工艺流程图等),找出氧化还原反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。标出反应前后化合价有变化的元素的化合价,求化合价升高、降低数目的最小公倍数,使化合价升降的总数目相等(得失电子总数相等),确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。观察方程式两边离子所带电荷数是否相等,若不等,则要使电荷守恒,根据反应所处的环境(酸性、碱性)补充H+或OH-。若在酸性环境中,一边加a个H+(电荷守恒),另一边加b个H2O(原子守恒);若在碱性环境中,一边加m个OH-(电荷守恒),另一边加n个H2O(原子守恒)。 2.书写化学方程式的步骤 （1）第一步要根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子反应物和生成物之间划一条短线。 （2）第二步要配平化学方程式，也就是让化学方程式能体现出质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数反应前后要相等。 （3）第三步标明化学反应发生的条件，把短线改成等号。 3.氧化还原反应的配平 （1）配平原则：反应过程中氧化剂所得电子总数必须等于还原剂所失电子总数；反应前后各元素的原子总数必须相等，各物种的电荷数的代数和必须相等。 （2）配平步骤： ①一标：标明反应前后化合价有变化的元素前后化合价。 ②二等：通过求最小公倍数使化合阶升与降总值相等。 ③三定：确定氧化剂与还原剂的化学计量数。 ④四平：用观察法配平其他物质的化学计量数。 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O ⑤五查：检查质量与电荷是否分别守恒。 （3）经验规则： 介质条件 左边比右边多一个氧原子 左边比右边少一个氧原子 中性 左边加入一个H2O，右边生成2个OH-离子。MnO4-+2H2O+3e-=MnO2+4OH- 左边加入一个H2O，右边生成2个H+离子SO32-+H2O-2e-=SO42-+2H+ 碱性 在多氧的一边加入H2O，使之在另一边生成OH-离子，每多一个氧原子就加一个H2O，少氧的一边生成2个OH-离子。CrO42-+2H2O+3e-=CrO22-+4OH- 酸性 在多氧的一边加入H+离子，使之在另一边生成水，加入H+ 离子的数目是氧原子数目的2倍。MnO4-+8H++5e-=Mn2++4H2O；SO32-+H2O-2e-=SO42-+2H+ 【热点演练】 1．Fe(OH)3可用来制颜料、药物，做净水剂。现设计实验研究制备Fe(OH)3的方法。 资料：新制Fe(OH)3在溶液中存在两种电离：Fe3＋＋3OH－Fe(OH)3H＋＋FeO＋H2O。 (1)向3支盛有1 mL 1.0 mol·L－1 FeCl3溶液的试管中，分别加入3 mL不同浓度的NaOH溶液，都产生红褐色沉淀。充分反应后，过滤，取滤液分成两等份，分别进行实验，实验记录如下： c(NaOH)/(mol·L－1) 5.0 6.0 7.0 实验Ⅰ：滴入几滴KSCN溶液 不变红 不变红 不变红 实验Ⅱ：先加入过量稀硫酸，再滴入几滴KSCN溶液 不变红 变红 变红 ①产生红褐色沉淀的离子方程式是__________________________。 ②当c(NaOH)≥6.0 mol·L－1时，实验Ⅱ中溶液变红的原因是______________、__________(用离子方程式表示)。 (2)有同学提出可用某些盐与FeCl3反应制备Fe(OH)3。 ①向1 mL 1.0 mol·L－1 FeCl3溶液中滴加1.0 mol·L－1 Na2CO3溶液，立即产生大量气泡并有红褐色沉淀产生。有同学提出沉淀中可能含有碳酸盐。将沉淀过滤、洗涤后取样，________证明沉淀中含有碳酸盐。 ②向1 mL 1.0 mol·L－1 FeCl3溶液中滴加1.0 mol·L－1 Na2SO3溶液，溶液由黄色变为红色，无丁达尔效应，继续滴加Na2SO3溶液，最终得到红褐色沉淀。经检验沉淀中除Fe(OH)3外还含有FeSO3。产生FeSO3的原因是___________________________。 (3)比较(1)和(2)，制备Fe(OH)3的合理方法是_______________________________(注明试剂和用量)。 (4)FeSO4溶液仅与一种试剂反应也可制Fe(OH)3，该试剂的化学式是________(写出一种即可)。 2.硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]是分析化学中的重要试剂，在隔绝空气加热至500 ℃时能完全分解，分解产物中含有铁氧化物、硫氧化物、氨气和水蒸气等。某化学小组选用如图所示装置进行实验(夹持装置略)，探究此反应产物。 (1)甲同学根据可能生成的