七年级语文下册第六单元第19课扁鹊见蔡桓公课件3鄂教版.pptVIP

* 导疑：问题导入，提出疑问 扁鹊见蔡桓公 《韩非子》 韩非子，战国末期杰出的思想家、哲学家和 散文家。韩非是韩王之子，荀子的学生，李斯的 同学。著有《韩非子》，共五十五篇，十万余字。 《韩非子》在先秦诸子散文中独树一帜，积极倡 导君主专制主义理论，目的是为专制君主提供富 国强兵的思想。韩非深爱自己的祖国韩国，但他 的政治主张并不被韩王所重视，而秦王嬴政却为 了得到韩非而出兵攻打韩国。李斯因嫉妒韩非的 才能，将韩非害死在秦国。但是，韩非的法家思 想却被秦王嬴政所重用，帮助秦国富国强兵，最 终统一六国。韩非的思想深邃而又超前，对后世 影响深远，是毛主席最佩服的中国古代思想家。 导疑：问题导入，提出疑问 导疑：问题导入，提出疑问 学习目标 1.积累文言词语，学习本文简洁生动的对话描 写并理解人物形象。 2.熟练诵读，领悟“讳疾忌医”的危害。 解释下列句中刷红的词语。 ⑴立有间 ⑵君有疾在腠理 ⑶君之病在肌肤 ⑷不治将恐深 ⑸桓侯不应 ⑹扁鹊望桓侯而还走 ⑺桓侯故使人问之 ⑻汤熨之所及也 ⑼火齐之所及也 ⑽司命之所属 ⑾无奈何也 ⑿臣是以无请也 ⒀使人索扁鹊 扁鹊见蔡桓公 释疑：主动展示，阐释疑点 一会儿。 小病。 大病。 将要。恐怕。厉害。 答应。 同“旋”，转身。跑。 特意。 同“烫”，用热水焐。 同“剂”。 管。 怎么办。 询问。 寻找。 解释下列句中刷红的文言词语。 ⑴医